সোমবার, ২০ জুলাই, ২০২৬

কিংবদন্তিৰ অন্তিম অভিযান | বিশ্বকাপ ফুটবল ২০২৬


২০২৬ ফিফা বিশ্বকাপৰ ফাইনেলৰ অন্তিম হুইছেল

বজাৰ লগে লগে স্পেইনে বিশ্বচেম্পিয়নৰ মুকুট দখল কৰিলে। কিন্তু এই বিশ্বকাপৰ আন এক বৃহৎ কাহিনী আছিল আর্জেণ্টিনাৰ অধিনায়ক লিঅ'নেল মেছি। হয়তো এয়াই আছিল বিশ্বকাপৰ মঞ্চত তেওঁৰ অন্তিম উপস্থিতি। ট্ৰফী হাতৰ পৰা গ'ল  যদিও মেছিৰ ক্ৰীড়া জীৱনৰ মহিমা বিন্দু মাত্ৰ ম্লান নহ'ল। বৰঞ্চ তেওঁ পুনৰ এবাৰ প্ৰমাণ কৰিলে —মহান খেলুৱৈক কেৱল খিতাপেৰে নহয়, তেওঁ সৃষ্টি কৰা ইতিহাস, খেলৰ ভাষা আৰু প্ৰভাৱেৰে মূল্যায়ন কৰা হয়।

২০২২ চনত কাটাৰত বিশ্বকাপ জয় কৰি নিজৰ জীৱনৰ সৰ্ববৃহৎ সপোন পূৰণ কৰাৰ পাছত ২০২৬ চনত মেছিৰ ওপৰত কোনো প্ৰমাণৰ বোজা নাছিল। তেওঁ নামিছিল এজন বিশ্ব চেম্পিয়ন হিচাপে, এজন কিংবদন্তি হিচাপে আৰু এক নতুন প্ৰজন্মৰ পথপ্ৰদৰ্শক হিচাপে। বয়স ৩৯ বছৰ হৈছিল যদিও তেওঁৰ খেলপাঠ, দৃষ্টিশক্তি, বল নিয়ন্ত্ৰণ, নিখুঁত পাছ আৰু আক্ৰমণ গঢ়ি তোলাৰ ক্ষমতাই দেখুৱাই দিলে যে মহান খেলুৱৈৰ শক্তি কেৱল গতি বা শাৰীৰিক সামৰ্থ্যত সীমাবদ্ধ নাথাকে।

এই বিশ্বকাপত মেছিয়ে সাতখন খেল খেলি ৮টা গ'ল আৰু ৪টা এছিষ্ট কৰি মুঠ ১২টা গ'ল-অৱদান আগবঢ়ায়। এই পৰিসংখ্যাই তেওঁৰ ২০২২ বিশ্বকাপৰ গ'ল-অৱদানৰ সংখ্যাকো অতিক্ৰম কৰে। গ্ৰুপ পৰ্যায়ৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ফাইনেললৈকে আর্জেণ্টিনাৰ প্ৰায় প্ৰতিটো গুৰুত্বপূৰ্ণ আক্ৰমণৰ আঁৰত মেছিৰ সৃষ্টিশীলতা দেখা গৈছিল। কেতিয়াবা তেওঁ নিজেই গ'ল কৰিছিল, কেতিয়াবা সতীৰ্থৰ বাবে সুযোগ সৃষ্টি কৰিছিল। অভিজ্ঞতা আৰু খেল পাঠেৰে তেওঁ সমগ্ৰ দলটোক একসূত্ৰত বান্ধি ৰাখিছিল।

গ্ৰুপ পৰ্যায় অতিক্ৰম কৰাৰ পিছত আর্জেণ্টিনাই নক-আউট পৰ্যায়ত কেপ ভাৰ্ডক ৩–২ গ'লত পৰাস্ত কৰে। তাৰ পিছত ইজিপ্তক ৩–২ গ'লত, ছুইজাৰলেণ্ডক ৩–১ গ'লত আৰু ছেমিফাইনেলত ইংলেণ্ডক ২–১ গ'লত পৰাস্ত কৰি দলটোৱে একেৰাহে দ্বিতীয়বাৰৰ বাবে বিশ্বকাপৰ ফাইনেলত প্ৰৱেশ কৰে। প্ৰতিটো গুৰুত্বপূৰ্ণ মেচতে মেছিৰ নেতৃত্ব, বল বিতৰণ আৰু খেল নিয়ন্ত্ৰণৰ ক্ষমতা স্পষ্টভাৱে পৰিলক্ষিত হৈছিল।

ফাইনেলত প্ৰতিপক্ষ আছিল স্পেইন। বিশ্ব ফুটবলৰ দুটা শক্তিশালী দলৰ মাজত অনুষ্ঠিত এই মেচখন ৯০ মিনিটত গ'ল শূন্য ভাৱে শেষ হয়। অতিৰিক্ত সময়ৰ ১০৬ মিনিটত ফেৰান টোৰেছে কৰা গ'লটোৱেই খিতাপৰ ভাগ্য নিৰ্ধাৰণ কৰে। আর্জেণ্টিনাই শেষ মুহূৰ্তলৈ যুঁজিছিল। মেছিয়েও অভিজ্ঞতাৰ সকলোখিনি উজাৰি দি খেলখন ঘূৰাই নিয়াৰ চেষ্টা কৰিছিল। কিন্তু সিদিনা স্পেইন অধিক সফল হৈছিল।

ফাইনেলত পৰাজয় সত্ত্বেও মেছিয়ে ব্যক্তিগত ভাৱে নতুন ইতিহাস ৰচনা কৰে। ২০২৬ বিশ্বকাপৰ অন্তত তেওঁৰ বিশ্বকাপ কেৰিয়াৰৰ মুঠ মেচৰ সংখ্যা হয় ৩৩খন। এই সময় ছোৱাত তেওঁ ২১টা গ'ল আৰু ১২টা এছিষ্ট কৰি মুঠ ৩৩টা গ'ল-অৱদানৰ অধিকাৰী হয়। বিশ্বকাপ ইতিহাসত এই ধৰণৰ ধাৰাবাহিকতা আৰু প্ৰভাৱ অতি কম খেলুৱৈৰ ক্ষেত্ৰতেই দেখা যায়।

কিন্তু মেছিৰ প্ৰকৃত মহত্ব পৰিসংখ্যাত সীমাবদ্ধ নহয়। তেওঁ ফুটবলক কেৱল প্ৰতিযোগিতা হিচাপে নহয়, এক শিল্পৰ ৰূপ দিছে। বলৰ ওপৰত নিয়ন্ত্ৰণ, নিখুঁত ড্ৰিবলিং, খেলখনক পঢ়ি লোৱাৰ ক্ষমতা, সময়মতে সঠিক সিদ্ধান্ত লোৱাৰ দক্ষতা —এই সকলো গুণে তেওঁক এক অনন্য উচ্চতাত অধিষ্ঠিত কৰিছে। তেওঁৰ খেলত শক্তিতকৈ বেছি প্ৰাধান্য পায় মেধা, কল্পনাশক্তি আৰু নান্দনিকতা।

২০২৬ বিশ্বকাপে মেছিৰ কেৰিয়াৰত আন এক বিশেষ তাৎপৰ্য বহন কৰে। ২০২২ চনত তেওঁ বিশ্ব চেম্পিয়ন হিচাপে নিজৰ অপূৰ্ণতা দূৰ কৰিছিল। ২০২৬ চনত তেওঁ দেখুৱাই দিলে যে বয়স বাঢ়িলেও এজন মহান খেলুৱৈ কেনেদৰে নিজৰ অভিজ্ঞতা, নেতৃত্ব আৰু কৌশলৰে দলটোক বিশ্বকাপৰ ফাইনেললৈ লৈ যাব পাৰে। সেই অৰ্থত এই বিশ্বকাপ মেছিৰ পৰাজয়ৰ কাহিনী নহয়; তেওঁৰ নেতৃত্ব, ধৈৰ্য, ধাৰাবাহিকতা আৰু ফুটবল-শিল্পৰ এক উজ্জ্বল দলিল।

বিশ্ব ফুটবলৰ ইতিহাসত পেলে, ডিয়েগো মাৰাডোনা, য়োহান ক্ৰুইফ, ফ্ৰান্ৎস বেকেনবাৱাৰ আৰু জিনেদিন জিদানৰ দৰে লিঅ'নেল মেছিও এনে এজন কিংবদন্তি, যাৰ প্ৰভাৱ সময়ৰ লগে লগে আৰু অধিক গভীৰ হৈ উঠিব। বিশ্বকাপৰ মুকুট হয়তো পুনৰ তেওঁৰ হাতলৈ নাহিল, কিন্তু কোটি কোটি ফুটবলপ্ৰেমীৰ হৃদয়ত তেওঁ আজিও অপ্ৰতিদ্বন্দ্বী। বিশ্বকাপৰ ইতিহাসত ২০২৬ চনৰ অধ্যায়টোৱে সেইবাবেই কেৱল স্পেইনৰ বিজয়ৰ বাবে নহয়, লিঅ'নেল মেছিৰ সম্ভাৱ্য অন্তিম বিশ্বকাপ অভিযানৰ বাবেও চিৰস্মৰণীয় হৈ থাকিব।

প্ৰথম খন সবাক চিনেমা

"মই মোৰ নিজৰ কণ্ঠেৰে গান গাম।"

--এই সপোনটোৱে এগৰাকী যুৱকৰ সমগ্ৰ জীৱন সলনি কৰি দিয়ে।

আমেৰিকাৰ এটা ইহুদী পৰিয়াল। পিতৃ উপাসনালয়ৰ এগৰাকী সন্মানীয় ধৰ্মীয় সংগীতশিল্পী (কেণ্টৰ/Cantor) আছিল। পিতৃৰ অটল বিশ্বাস-- বহু প্ৰজন্ম ধৰি চলি অহা এই পৰম্পৰা পুত্ৰই আগবঢ়াই নিব। কিন্তু পুত্ৰ জেকি ৰেবিন'ভিজৰ মন আন ফালে। তেওঁৰ হৃদয় টানে জাজ সংগীতলৈ, মঞ্চলৈ, নতুন জীৱনৰ আহ্বানলৈ। পৰিয়ালৰ ইচ্ছা আৰু ব্যক্তিগত সপোনৰ মাজত সংঘাত ক্ৰমে গভীৰ হয়। শেষত তেওঁ ঘৰ এৰি যায়, নিজৰ নাম সলাই জেক ৰবিন হিচাপে শিল্পী-জীৱন আৰম্ভ কৰে।

কিছু বছৰ-- পাছত তেওঁৰ সপোন পূৰণ হ'বলৈ ওলাইছে। ব্ৰডৱেৰ এখন ডাঙৰ মঞ্চত অভিনয়ৰ সুযোগ লাভ কৰিছে। কিন্তু ঠিক সেই সময়তে খবৰ আহে-- পিতৃ মৃত্যু শয্যাত। ইয়ম কিপ্পুৰ উপলক্ষে উপাসনালয়ত পিতৃৰ ঠাইত পৰম্পৰাগত প্ৰাৰ্থনাৰ গীত গোৱাৰ বাবে ঘৰলৈ ঘূৰি আহিবলৈ পৰিয়ালে অনুৰোধ জনায়। জীৱনৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ পেছাগত সুযোগ আৰু পিতৃৰ শেষ ইচ্ছাৰ মাজত জেকে কোনটো পথ বাছি ল'ব?

এই প্ৰশ্নটোৱেই "The Jazz Singer" -ৰ নাটকীয় কেন্দ্ৰ বিন্দু। 

৬ অক্টোবৰ, ১৯২৭। আমেৰিকাৰ ৱাৰ্নাৰ ব্ৰাদাৰ্ছে মুক্তি দিছিল এই চিনেমা খন। পৰিচালক এলান ক্ৰছলেণ্ড, মুখ্য ভূমিকাত আল জ'লছন। দৈৰ্ঘ: ৮৯ মিনিট ।  বিশ্বৰ প্ৰথম সফল পূৰ্ণদৈৰ্ঘ্যৰ সবাক চিনেমা হিচাপে স্বীকৃতি দিয়া হৈছে।

চিনেমা খনৰ প্ৰতিটো দৃশ্যতে সংলাপ নাছিল।  অধিকাংশ অংশই নিৰ্বাক চিনেমাৰ ধাৰাত নিৰ্মিত। কিন্তু কেইবাটাও দৃশ্যত অভিনেতাৰ প্ৰকৃত কণ্ঠ, সংলাপ আৰু গীত শুনিবলৈ পোৱা গৈছিল। সেই সময়ৰ দৰ্শকৰ বাবে এই অভিজ্ঞতা আছিল প্ৰায় অবিশ্বাস্য।

আল জ'লছনে হঠাতে দৰ্শকৰ ফালে চাই কোৱা সেই বিখ্যাত সংলাপ--"You ain't heard nothin' yet!" আজিও বিশ্ব চিনেমাৰ ইতিহাসৰ অন্যতম স্মৰণীয় মুহূৰ্ত। এই সংলাপ আছিল সমগ্ৰ নিৰ্বাক যুগক উদ্দেশ্যি কৰা এক ঘোষণা--

এতিয়াৰ পৰা ছবিয়ে কথা ক'ব!

"শব্দ" -ই সলনি কৰিলে চিনেমাৰ ভাষা।

"The Jazz Singer" -ত ব্যৱহাৰ কৰা হৈছিল Vitaphone নামৰ শব্দ-প্ৰযুক্তি। এই ব্যৱস্থাত শব্দ ফিল্মৰ ওপৰত নাছিল; পৃথক গ্ৰামোফোন ডিস্কত ৰেকৰ্ড কৰা হৈছিল আৰু প্ৰদৰ্শনৰ সময়ত চলমান-ছবিৰ সৈতে নিখুঁতভাৱে মিলাই চলোৱা হৈছিল। আজিৰ ডিজিটেল যুগত এই পদ্ধতি আদিম যেন লাগিব পাৰে, কিন্তু ১৯২৭ চনত ই আছিল এক প্ৰযুক্তিগত বিস্ময়।

চিনেমা যে কেৱল দৃশ্যৰ শিল্প নহয়, শব্দও তাৰ সৃষ্টিশীল ভাষা হ'ব পাৰে-- এই উপলব্ধি বিশ্বই প্ৰথমবাৰৰ বাবে বৃহৎ পৰিসৰত অনুভৱ কৰিছিল "The Jazz Singer" -ৰ জৰিয়তে।


|| নিৰ্বাক যুগৰ অৱসান ||

এই চিনেমা খনৰ আগতেও শব্দযুক্ত চিনেমাৰ ওপৰত পৰীক্ষা হৈছিল। কিন্তু সেয়া সীমিত সফলতাতেই আবদ্ধ আছিল। "The Jazz Singer" -ই বাণিজ্যিকভাৱে অভূতপূৰ্ব সফলতা লাভ কৰাৰ লগে লগে হলিউডৰ সকলো বৃহৎ ষ্টুডিঅ'ই শব্দ-প্ৰযুক্তিত বিনিয়োগ আৰম্ভ কৰে। মাত্ৰ দু-তিনি বছৰৰ ভিতৰতে নিৰ্বাক চিনেমা প্ৰায় সম্পূৰ্ণৰূপে ইতিহাস হৈ পৰে।

ইয়াৰ লগে লগে বহু তাৰকাৰ কেৰিয়াৰো সলনি হৈছিল। যিসকল অভিনেতাৰ মুখাভিনয় আছিল অসাধাৰণ, কিন্তু কণ্ঠ, উচ্চাৰণ বা ভাষাগত সীমাবদ্ধতা আছিল, তেওঁলোকৰ বহুতে নতুন যুগত স্থান ধৰি ৰাখিব নোৱাৰিলে। বিপৰীতে, যিসকলৰ কণ্ঠশৈলী, সংলাপ কোৱাৰ দক্ষতা আৰু সংগীতজ্ঞান আছিল, তেওঁলোক নতুন যুগৰ নায়ক-নায়িকা হৈ উঠিল।

অভিনয়, সংগীত আৰু নন্দনতত্ত্বৰ নতুন দিগন্ত

সবাক চিনেমাই অভিনয়ৰ ব্যাকৰণ সলনি কৰিলে। নিৰ্বাক যুগৰ অতিৰঞ্জিত শৰীৰী অভিব্যক্তিৰ ঠাই ল'লে সংযত অভিনয়ে। সংলাপ, নীৰৱতা, শব্দ-প্ৰভাৱ আৰু সংগীত কাহিনী কোৱাৰ সমান শক্তিশালী মাধ্যম হৈ উঠিল। পৰৱৰ্তী সময়ত অৰ্ছন ৱেলছ, আলফ্ৰেড হিচকক, সত্যজিৎ ৰায়, আকিৰা কুৰ'ছাৱা, ইঙমাৰ বাৰ্গমানৰ দৰে বিশ্ববিখ্যাত পৰিচালকসকলে শব্দক কাহিনী কোৱাৰ এক স্বতন্ত্ৰ নন্দনতাত্ত্বিক উপাদান হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰে। এই ধাৰাটোৰ সূচনাৰ অন্যতম মাইলষ্টোন আছিল "The Jazz Singer"।


|| চিনেমাখনৰ সমালোচনা ||

আজিৰ দৃষ্টিত "The Jazz Singer" বিতৰ্কমুক্ত নহয়। আল জ'লছনে মঞ্চত Blackface ব্যৱহাৰ কৰা দৃশ্যসমূহক বৰ্তমান বৰ্ণবৈষম্যমূলক সাংস্কৃতিক উপস্থাপনৰ উদাহৰণ হিচাপে কঠোৰ সমালোচনা কৰা হয়। গতিকে এই চিনেমা একে সময়তে দুটা দৃষ্টিৰে মূল্যায়ন কৰিছে-- এফালে ইয়াৰ প্ৰযুক্তিগত আৰু ঐতিহাসিক বৈপ্লৱিক অৱদান, আনফালে ইয়াৰ সময়ৰ সামাজিক আৰু সাংস্কৃতিক সীমাবদ্ধতা।


|| ইতিহাসত এক চিৰস্থায়ী স্থান ||


আজিৰ অত্যাধুনিক ডিজিটেল শব্দ, ডলবি এটমছ, বহুমাত্ৰিক শব্দ-ডিজাইন আৰু কৃত্ৰিম বুদ্ধিমত্তাভিত্তিক শব্দ-প্ৰযুক্তিৰ শিপাডাল বিচাৰি গ'লে ইতিহাসে আমাক ঘূৰাই নিয়ে ১৯২৭ চনৰ সেই সন্ধিয়ালৈ। যিদিনা প্ৰথমবাৰৰ বাবে ৰূপালী পৰ্দাৰ এজন চৰিত্ৰই দৰ্শকক উদ্দেশ্যি কৈছিল—"You ain't heard nothin' yet!"

সেই সংলাপ আছিল বিশ্ব চিনেমাৰ নতুন যুগৰ আনুষ্ঠানিক আত্মপ্ৰকাশ।

বৃহস্পতিবার, ১৬ জুলাই, ২০২৬

সোনম ৱাংচুক (ব্যক্তি)

[এফালে বিভিন্ন মহলৰ উচতনি, আনফালে কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ সংবেদনশীল আৰু সময়োচিত হস্তক্ষেপৰ অভাৱ—এই দুয়োৰে মাজত জীৱন-সংশয়ৰ সন্মুখীন হৈছে বিজ্ঞানী, উদ্ভাৱক আৰু সমাজকৰ্মী সোনম ৱাংচুক। এই পৰিস্থিতি কোনো গণতান্ত্ৰিক সমাজৰ বাবে শুভ লক্ষণ হ'ব নোৱাৰে।

NEET-সংক্ৰান্ত বিতৰ্কৰ মাজত ইতিমধ্যে একাধিক শিক্ষাৰ্থীয়ে প্ৰাণ হেৰুৱাইছে। এনে শোকাৱহ ঘটনাৰ পাছতো চৰকাৰৰ পদক্ষেপ যথেষ্ট নে নহয়, সেই প্ৰশ্ন জনমনত উত্থাপিত হৈছে। একেদৰে, সোনম ৱাংচুকৰ দৰে এগৰাকী বিশিষ্ট সমাজ-উদ্ভাৱকক দীৰ্ঘদিন ধৰি অনশনৰ পথ বাছি ল'বলৈ বাধ্য হোৱাটোও উদ্বেগজনক।

যদি তেওঁৰ স্বাস্থ্যৰ অধিক অৱনতি ঘটে বা কোনো অপ্ৰত্যাশিত ঘটনা সংঘটিত হয়, তেন্তে ভাৰতৰ গণতান্ত্ৰিক আলোচনা, শিক্ষা-ব্যৱস্থা আৰু জনজীৱনৰ বাবে এক গভীৰ আঘাত হিচাপে চিহ্নিত হ'ব। সেয়েহে আন্দোলনক ৰাজনৈতিক সুবিধাৰ মাধ্যম হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰাৰ পৰিৱৰ্তে, সকলো পক্ষই সংযম, সংলাপ আৰু দায়িত্বশীল আচৰণৰ পৰিচয় দিয়া উচিত।

সোনম ৱাংচুকক কোনো ৰাজনৈতিক স্বাৰ্থৰ বলিৰ পঠা হিচাপে পৰিণত কৰাটো দেশৰ বাবে ক্ষতিকাৰক। তেওঁৰ সৈতে মতভেদ থাকিব পাৰে, তেওঁৰ দাবীৰ সৈতে সকলো একমত নহ'বও পাৰে; কিন্তু দেশৰ শিক্ষা, উদ্ভাৱন, পৰিৱেশ আৰু সমাজকল্যাণলৈ তেওঁৰ অৱদান অনস্বীকাৰ্য। সেই অৱদানৰ প্ৰতি সন্মান জনাই তেওঁৰ জীৱন আৰু স্বাস্থ্য সুৰক্ষিত ৰখাটো সকলো পক্ষৰ নৈতিক দায়িত্ব। প্ৰতিবেদক: ১৫ জুলাই ]

বিশ্বজুৰি বিজ্ঞানী, অভিযন্তা আৰু উদ্ভাৱকৰ অভাৱ নাই। কিন্তু যিসকলে নিজৰ জ্ঞানক সমাজৰ প্ৰকৃত সমস্যাৰ সমাধানৰ সৈতে একাত্ম কৰিব পাৰে, তেনে ব্যক্তিৰ সংখ্যা তুলনামূলকভাৱে কম। ভাৰতৰ লাডাখৰ সন্তান সোনম ৱাংচুক সেইসকল ব্যতিক্ৰমী ব্যক্তিত্বৰ অন্যতম। তেওঁ এজন উদ্ভাৱক,  শিক্ষা-সংস্কাৰক, পৰিৱেশ-সচেতন চিন্তাবিদ, সমাজ-উদ্যোক্তা আৰু মানৱকল্যাণৰ বাবে বিজ্ঞানৰ ব্যৱহাৰক অগ্ৰাধিকাৰ দিয়া এক দূৰদৰ্শী ব্যক্তিত্ব।

১৯৬৬ চনৰ ১ ছেপ্টেম্বৰত লাডাখৰ আলচি অঞ্চলত জন্মগ্ৰহণ কৰা সোনম ৱাংচুকে সৰুৰে পৰা পাহাৰীয়া জীৱনৰ কষ্ট, প্ৰাকৃতিক প্ৰতিকূলতা আৰু শিক্ষাৰ সীমাবদ্ধতা অনুভৱ কৰিছিল। লাডাখৰ শিশুসকলৰ বাবে বিদ্যালয়ৰ শিক্ষা আৰু বাস্তৱ জীৱনৰ মাজত এক গভীৰ ব্যৱধান আছিল। সেই অভিজ্ঞতাই তেওঁৰ চিন্তাৰ ভিত্তি গঢ়ি তোলে। উচ্চ শিক্ষা লাভ কৰাৰ পিছতো তেওঁ মহানগৰত স্থায়ী হোৱাৰ পথ বাছি লোৱা নাছিল; তাৰ পৰিৱৰ্তে নিজৰ জন্মভূমিলৈ উভতি আহি সমাজ পৰিৱৰ্তনৰ কামত আত্মনিয়োগ কৰে। এই লক্ষ্যৰে তেওঁ সহকৰ্মীসকলৰ সৈতে Students' Educational and Cultural Movement of Ladakh (SECMOL) গঠন কৰে। SECMOL-ৰ মূল লক্ষ্য আছিল পৰীক্ষামুখী শিক্ষাৰ পৰিৱৰ্তে জীৱনমুখী শিক্ষা গঢ়ি তোলা। ইয়াত শিক্ষাৰ্থীসকলে কেৱল পাঠ্যপুথিৰ জ্ঞানেই নহয়, সৌৰশক্তিৰ ব্যৱহাৰ, কৃষিকাৰ্য, উদ্যোগ, পৰিৱেশ সংৰক্ষণ, নেতৃত্বৰ গুণ আৰু আত্মনিৰ্ভৰ জীৱন-দক্ষতাও আহৰণ কৰে। শিক্ষাক বাস্তৱ জীৱনৰ সৈতে সংযোগ কৰাৰ এই ধাৰণাই SECMOL-ক আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় পৰ্যায়তো এক আদৰ্শ প্ৰতিষ্ঠান হিচাপে প্ৰতিষ্ঠা কৰিছে।

সোনম ৱাংচুকৰ আটাইতকৈ জনপ্ৰিয় উদ্ভাৱন হৈছে 'আইচ ষ্টুপা' (Ice Stupa)। জলবায়ু পৰিৱৰ্তনৰ ফলত লাডাখত হিমবাহ সোনকালে গলিবলৈ আৰম্ভ কৰিছে, ফলত কৃষিকাৰ্যৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় সময়ত পানীৰ অভাৱ দেখা দিয়ে। এই সমস্যাৰ সমাধান হিচাপে তেওঁ শীতকালত পানীক কৃত্ৰিমভাৱে বৰফৰ শংকু আকৃতিৰ স্তূপ হিচাপে সংৰক্ষণ কৰাৰ এক অভিনৱ পদ্ধতি উদ্ভাৱন কৰে। বসন্ত আৰু গ্ৰীষ্মকালত এই বৰফ ধীৰে ধীৰে গলি কৃষিক্ষেত্ৰলৈ পানী যোগান ধৰে। কম ব্যয়সাপেক্ষ, শক্তি-সাশ্ৰয়ী আৰু পৰিৱেশ-অনুকূল এই উদ্ভাৱনক বিশ্বজুৰি বহনক্ষম উন্নয়নৰ এক সফল উদাহৰণ হিচাপে গণ্য কৰা হয়।

সোনম ৱাংচুকে বিশ্বাস কৰে-- স্থানীয় সমস্যাৰ সমাধান স্থানীয় পৰিস্থিতি বুজি উলিয়াব লাগে। উন্নয়ন মানে কেৱল ডাঙৰ ডাঙৰ অট্টালিকা বা প্ৰযুক্তিৰ প্ৰসাৰ নহয়; উন্নয়ন তেতিয়াহে অৰ্থবহ হয়, যেতিয়া সেয়া সাধাৰণ মানুহৰ জীৱন সহজ কৰি তোলে। এই দৃষ্টিভংগীয়েই তেওঁক অন্যান্য উদ্ভাৱকৰ পৰা পৃথক কৰি তুলিছে।

ভাৰতীয় জনপ্ৰিয় সংস্কৃতিত সোনম ৱাংচুকৰ নাম অধিক পৰিচিত হয় হিন্দী চিনেমা "থ্ৰি ইডিয়টছ" (২০০৯) মুক্তিৰ পাছত। চিনেমা খনৰ "ফুন্সুখ ৱাংড়ু" চৰিত্ৰটো তেওঁৰ জীৱন আৰু উদ্ভাৱনী চিন্তাধাৰাৰ পৰা আংশিকভাৱে অনুপ্ৰাণিত বুলি বহুলভাৱে স্বীকৃত। এই খিনিতে উল্লেখ কৰিব লাগিব-- চিনেমা খন তেওঁৰ জীৱনী নহয়। আৰু উল্লেখ কৰিব পাৰি-- চিনেমা খনে লাখ লাখ যুৱক-যুৱতীক পৰীক্ষাৰ নম্বৰৰ সলনি সৃজনশীলতা, উদ্ভাৱনী শক্তি আৰু সমস্যা সমাধানৰ মানসিকতাক অধিক গুৰুত্ব দিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰিছে।

শেহতীয়া বছৰবোৰত সোনম ৱাংচুক পৰিৱেশ সংৰক্ষণ আৰু লাডাখৰ ভৱিষ্যৎক কেন্দ্ৰ কৰি এক গুৰুত্বপূৰ্ণ জনআন্দোলনৰ মুখপাত্ৰ হিচাপেও পৰিচিত হৈছে। তেওঁৰ মতে, হিমালয় সমগ্ৰ দক্ষিণ এছিয়াৰ জলবায়ু, নদ-নদী আৰু জীৱবৈচিত্ৰ্যৰ আধাৰ। অনিয়ন্ত্ৰিত খনন, অপৰিকল্পিত পৰ্যটন, অতিৰিক্ত নিৰ্মাণ আৰু জলবায়ু পৰিৱৰ্তনে এই অঞ্চলক সংকটৰ দিশলৈ ঠেলি নিছে। সেয়েহে উন্নয়নৰ প্ৰতিটো পদক্ষেপ পৰিৱেশগত দায়বদ্ধতাৰ সৈতে গ্ৰহণ কৰা উচিত বুলি তেওঁ দৃঢ়ভাৱে মত প্ৰকাশ কৰে।

সোনম ৱাংচুকৰ নেতৃত্বত লাডাখৰ সাংবিধানিক সুৰক্ষা, পৰিৱেশ সংৰক্ষণ আৰু স্থানীয় জনসাধাৰণৰ অধিকাৰৰ দাবীত একাধিক শান্তিপূৰ্ণ আন্দোলন গঢ়ি উঠিছে। তেওঁৰ আন্দোলনৰ অন্যতম বৈশিষ্ট্য হৈছে—তেওঁ কেতিয়াও সংঘাত বা হিংসাৰ পথ গ্ৰহণ নকৰে। তথ্য, যুক্তি, বিজ্ঞান আৰু গণতান্ত্ৰিক পদ্ধতিক ভিত্তি কৰিয়েই তেওঁ নিজৰ দাবীসমূহ আগবঢ়ায়। এই কাৰণেই তেওঁৰ বক্তব্য ভাৰতৰ লগতে আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় মহলতো গুৰুত্বসহকাৰে গ্ৰহণ কৰা হয়।

সমাজৰ প্ৰতি তেওঁৰ অৱদানৰ স্বীকৃতিস্বৰূপে সোনম ৱাংচুকে Ramon Magsaysay Award-কে ধৰি বহু সন্মান লাভ কৰিছে। এই বঁটাসমূহে তেওঁৰ ব্যক্তিগত সফলতাক প্ৰতিফলিত কৰে, সমাজকল্যাণমূলক উদ্ভাৱনৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ নতুন বাট দেখুৱাই।

আজিৰ পৃথিৱীত জলবায়ু পৰিৱৰ্তন, পানীৰ সংকট, পৰিৱেশ ধ্বংস আৰু শিক্ষাৰ গুণগত মানক লৈ উদ্বেগ বৃদ্ধি পাইছে। এনে সময়ত সোনম ৱাংচুকৰ জীৱন আৰু কৰ্ম বিশেষভাৱে প্ৰাসংগিক। তেওঁ আমাক শিকাইছে যে সমাজৰ সমস্যাবোৰৰ সমাধান কেৱল চৰকাৰ বা বৃহৎ প্ৰতিষ্ঠানৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল নহয়; সৃজনশীল চিন্তা, স্থানীয় অভিজ্ঞতা আৰু সামাজিক দায়বদ্ধতাৰে এজন ব্যক্তিয়েও বৃহৎ পৰিৱৰ্তনৰ সূচনা কৰিব পাৰে।

সোনম ৱাংচুকৰ জীৱন এক গভীৰ বাৰ্তা বহন কৰে—প্ৰকৃতিৰ সৈতে সংঘাতত নহয়, সহাৱস্থানতহে মানৱ সভ্যতাৰ ভৱিষ্যৎ নিহিত হৈ আছে। শিক্ষা, বিজ্ঞান, উদ্ভাৱন আৰু মানৱিক মূল্যবোধৰ সুসমন্বয়ৰ জৰিয়তে তেওঁ দেখুৱাইছে যে উন্নয়নৰ এক বিকল্প পথ সদায় সম্ভৱ। এই কাৰণেই সোনম ৱাংচুক  আধুনিক ভাৰতৰ এজন চিন্তাশীল সমাজ-নিৰ্মাতা আৰু বিশ্ববাসীৰ বাবে এক অনুপ্ৰেৰণাৰ উৎস।

||  নতুন ভূমিকা ||



২০২৬ চনত সোনম ৱাংচুকে তেওঁৰ জনআন্দোলনক এক নতুন মাত্ৰা প্ৰদান কৰে। লাডাখ আৰু পৰিৱেশ সুৰক্ষাৰ দাবীৰ লগতে তেওঁ দেশজুৰি সৃষ্টি হোৱা NEET-UG পৰীক্ষাৰ কথিত অনিয়ম আৰু প্ৰশ্নকাকত ফাদিলক কেন্দ্ৰ কৰিও আন্দোলনত অংশগ্ৰহণ কৰে। দিল্লীৰ যন্তৰ মন্তৰত তেওঁ অনিৰ্দিষ্টকালীন অনশন আৰম্ভ কৰি পৰীক্ষা ব্যৱস্থাত স্বচ্ছতা, জবাবদিহিতা আৰু শিক্ষা-ব্যৱস্থাৰ মৌলিক সংস্কাৰৰ দাবী উত্থাপন কৰে। তেওঁৰ মতে, কোটি কোটি শিক্ষাৰ্থীৰ ভৱিষ্যৎ নিৰ্ধাৰণ কৰা প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাসমূহত জনগণৰ আস্থা অটুট ৰখাটো এখন গণতান্ত্ৰিক ৰাষ্ট্ৰৰ অন্যতম দায়িত্ব।

দীঘলীয়া অনশনৰ ফলত তেওঁৰ স্বাস্থ্যৰ অৱনতি ঘটে, ওজন উল্লেখযোগ্যভাৱে হ্ৰাস পায় আৰু চিকিৎসকসকলে উদ্বেগ প্ৰকাশ কৰে। তথাপিও তেওঁ আন্দোলন অব্যাহত ৰাখি কয়-- ব্যক্তিগত কষ্টতকৈ শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ সততা অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ। এই ঘটনাই দেশজুৰি ব্যাপক আলোচনা সৃষ্টি কৰে আৰু বহু শিক্ষাৰ্থী, শিক্ষক, সামাজিক সংগঠন তথা ৰাজনৈতিক মহলৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰে।

অৱশ্যে এই আন্দোলনক লৈ মতভেদো দেখা যায়। সমৰ্থকসকলৰ মতে, সোনম ৱাংচুকে লক্ষ লক্ষ শিক্ষাৰ্থীৰ উদ্বেগৰ প্ৰতিধ্বনি কৰিছে আৰু পৰীক্ষা ব্যৱস্থাত স্বচ্ছতা আনিবলৈ নৈতিক চাপ সৃষ্টি কৰিছে। আনহাতে, সমালোচকসকলৰ মতে, জটিল নীতিগত বিষয়সমূহৰ সমাধান অনশন বা প্ৰতীকী আন্দোলনতকৈ অধিক প্ৰাতিষ্ঠানিক আৰু আইনী প্ৰক্ৰিয়াৰ জৰিয়তে বিচৰা উচিত। এই বিতৰ্কত স্পষ্ট হৈছে-- শিক্ষা, জবাবদিহি দায়বদ্ধ আৰু গণবিশ্বাসৰ প্ৰশ্ন আজিৰ ভাৰতত এক গুৰুত্বপূৰ্ণ জন-আলোচনাৰ বিষয় হৈ পৰিছে।

|| পৰিৱেশ সুৰক্ষাৰ প্ৰশ্নত... ||

 সোনম ৱাংচুকে পৰিৱেশ সুৰক্ষা, স্থানীয় জনগোষ্ঠীৰ অধিকাৰ আৰু বহনক্ষম উন্নয়নৰ দাবীত ব্যাপক জনসমৰ্থন লাভ কৰিছে, বিপৰীতে আন্দোলন সমালোচনাৰ ঊৰ্ধ্বতো নহয়। সমালোচক সকলৰ মতে, লাডাখক লৈ তেওঁ উত্থাপন কৰা কিছুমান দাবী আৰু বক্তব্যই বহু সময়ত বিষয়টোক অতি সৰলীকৰণ কৰে। তেওঁলোকৰ যুক্তি হৈছে, সীমান্তৱৰ্তী আৰু কৌশলগতভাৱে অতি স্পৰ্শকাতৰ অঞ্চল হিচাপে লাডাখত ৰাষ্ট্ৰীয় নিৰাপত্তা, আন্তঃগাঁথনি উন্নয়ন, যোগাযোগ ব্যৱস্থা আৰু অৰ্থনৈতিক বিকাশৰ মাজত এক জটিল ভাৰসাম্য ৰক্ষা কৰিব লাগে। সেয়েহে কেৱল পৰিৱেশৰ দৃষ্টিকোণৰ পৰা সকলো সিদ্ধান্ত বিচাৰিলে উন্নয়নৰ অন্যান্য প্ৰয়োজনীয় দিশসমূহ উপেক্ষিত হোৱাৰ আশংকা থাকে।

আনহাতে, কিছুমান মহলে অভিযোগ উত্থাপন কৰিছে-- ৱাংচুকৰ আন্দোলনে সামাজিক মাধ্যম আৰু সংবাদমাধ্যমত ব্যাপক সঁহাৰি লাভ কৰিলেও, ইয়াৰ সকলো দাবী নীতি-নিৰ্ধাৰণৰ ক্ষেত্ৰত সমানভাৱে কাৰ্যকৰী কৰিব পৰা নহ'বও পাৰে। চৰকাৰী মহলৰ মতে, লাডাখৰ উন্নয়ন, সীমান্তৰ সুৰক্ষা, পৰ্যটন, শক্তি আৰু স্থানীয় জীৱিকাৰ মাজত সমন্বয় সাধন কৰাটো এক অত্যন্ত জটিল প্ৰক্ৰিয়া।

ইয়াৰ বিপৰীতে, সোনম ৱাংচুক আৰু তেওঁৰ সমৰ্থকসকলে যুক্তি আগবঢ়ায় যে তেওঁলোক উন্নয়নৰ বিৰোধী নহয়; পৰিৱেশ-সংবেদনশীল অঞ্চলত বৈজ্ঞানিক, দীৰ্ঘম্যাদী আৰু বহনক্ষম উন্নয়ন নীতিৰ পোষক। তেওঁলোকৰ মতে, হিমালয় অঞ্চলৰ পৰিৱেশগত ভাৰসাম্য বিনষ্ট হ'লে ইয়াৰ প্ৰভাৱ কেৱল লাডাখতেই সীমাবদ্ধ নাথাকি সমগ্ৰ ভাৰতীয় উপমহাদেশৰ জলসম্পদ, কৃষি আৰু জলবায়ুৰ ওপৰতো পৰিব।

এই বিতৰ্কত স্পষ্ট হয়-- আধুনিক উন্নয়নৰ প্ৰশ্নত 'উন্নয়ন বনাম পৰিৱেশ' বুলি এক সৰল দ্বন্দ্বৰ সলনি দুয়োটা লক্ষ্যৰ মাজত এক সুস্থ, বৈজ্ঞানিক আৰু দায়িত্বশীল ভাৰসাম্য গঢ়ি তোলাটোৱেই আটাইতকৈ ডাঙৰ প্ৰত্যাহ্বান। (১৫ জুলাই, ২০২৬)


রবিবার, ১২ জুলাই, ২০২৬

সন্ধ্যাৰাগ | চিনেচৰ্চা

[প্ৰস্তাৱনা]
"সন্ধ্যাৰাগ" --ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াৰ প্ৰথম পৰিচালনা। নিজৰ গল্প "বানপ্ৰস্থ" (১৯৬১) -ৰ আধাৰত চিত্ৰনাট্য, সংলাপ নিজে লিখিছে পৰিচালক গৰাকীয়ে। চিনেমা খন চিত্ৰগৃহত মুক্ত দিছিল ১৯৭৭ (৫/৮) চনত। চিনেমা খনৰ প্ৰসংগত প্ৰথমে লিখিব পৰা তিনিটা বাক্য-- সাহিত্যৰ চিনেমা, কেমেৰাৰ ভাষাতকৈ সাহিত্যৰ ভাষাক গুৰুত্ব দিয়া চিনেমা,  অসমীয়া চিনেমাৰ এটা নতুন ধাৰাৰ উকমুকনি।
--এই চিনেমা খনক কেন্দ্ৰ কৰি কেইবাবাৰো চৰ্চা কৰিছোঁ। কাকত-আলোচনীৰ পৃষ্ঠাত। মোৰ "অসমীয়া চিনেমা" কেন্দ্ৰিক গ্ৰন্থতো চিনেমা খনৰ বিষয়ে কৰা চৰ্চা সন্নিৱিষ্ট কৰিছোঁ।
আজি (১১ জুলাই, ২০২৬) আকৌ চৰ্চাৰ বাট দেখিছোঁ, নতুন বাট অনুভৱ কৰিছোঁ।

[প্ৰথম খণ্ড]

"সন্ধ্যাৰাগ"ৰ বিষয়ে লিখা অধিকাংশ আলোচনাই কাহিনী, অভিনয় অথবা সামাজিক সমস্যাৰ মাজতে সীমাবদ্ধ হৈ আছে। অনুভৱ কৰিছোঁ-- চিনেমা খনৰ প্ৰকৃত শক্তি  দৃশ্য-ব্যাকৰণ, স্থান-ব্যৱস্থা, আলোক-ছাঁ, শব্দ, নীৰৱতা, কেমেৰাৰ দৃষ্টি আৰু সম্পাদনাৰ অন্তৰ্নিহিত শৈল্পিক গঠনত। চিনেমা খনৰ  শিল্প-সফলতাৰ মূল আধাৰ ইয়াতেই নিহিত।
চিনে-তত্ত্বৰ এটা সুপৰিচিত সত্য হৈছে—চিনেমা প্ৰথমে দেখা যায়, তাৰ পাছত বুজা যায়। সাহিত্যৰ দৰে চিনেমাৰ প্ৰধান ভাষা শব্দ নহয়; দৃশ্য। সেইবাবেই এখন চিনেমাৰ মূল্যায়ন কেৱল কাহিনীৰ ভিত্তিত কৰিব নোৱাৰি। কাহিনী একে থাকিলেও, দুজন পৰিচালকৰ হাতত দুটা সম্পূৰ্ণ পৃথক শিল্পকৰ্ম সৃষ্টি হ'ব পাৰে। ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াৰ কৃতিত্ব ইয়াতেই যে তেওঁ নিজৰ সাহিত্যিক সংবেদনশীলতাক চিনেমাৰ স্বকীয় ভাষালৈ ৰূপান্তৰিত কৰিছিল, নিজৰ শৈলীৰে, সাহিত্যৰ ভাষাক গুৰুত্ব দি। পৰিচালক গৰাকীয়ে সংলাপক গুৰুত্ব দিয়াৰ পাছতো কাহিনী "কোৱা"তকৈ অধিক গুৰুত্ব দিছিল কাহিনী "দেখুওৱা"ত।

কাহিনীৰ আৰম্ভণি : স্থানচ্যুত জীৱনৰ বীজ
'সন্ধ্যাৰাগ'ৰ কাহিনী অতি সৰল, কিন্তু তাৰ সামাজিক আৰু মানসিক আঘাত গভীৰ।
এখন গাঁৱত বাস কৰা পুতুলীৰ স্বামীৰ অকাল মৃত্যুৰ পাছত সংসাৰৰ সমগ্ৰ দায়িত্বৰ মাজত সোমাই পৰে।
পুতুলিৰ দুই কন্যা—চাৰু আৰু তৰু। তেতিয়া বয়সত সৰু। গাঁৱৰ দাৰিদ্ৰ্য, কৰ্মসংস্থাপনৰ অভাৱ আৰু দৈনন্দিন জীৱনৰ অনিশ্চয়তাই পুতুলীক এনে এক সিদ্ধান্ত ল'বলৈ বাধ্য কৰে, যিটো বহু নিম্নবিত্ত পৰিয়ালৰ বাবে তেতিয়াৰ অসমত এক কঠিন বাস্তৱ আছিল। সম্বন্ধীয় মদনৰ সহায়ত চাৰুক নগৰৰ এখন মধ্যবিত্ত পৰিয়ালত গৃহ-সহায়িকা হিচাপে পঠিওৱা হয়। কিছুদিনৰ পাছত তৰুৱেও আন এখন ঘৰত একে কাম কৰিবলৈ যায়।
এইখিনিতেই ড° শইকীয়াই চিনেমা খনৰ মূল সামাজিক সংকটৰ সূচনা কৰে। চাৰু আৰু তৰু চহৰত কেৱল কাম নকৰে; লাহে লাহে তেওঁলোক মধ্যবিত্ত গৃহ-সংস্কৃতিৰ অংশ হৈ পৰে। শৃংখলা, পৰিচ্ছন্নতা, খাদ্যাভ্যাস, আচাৰ-ব্যৱহাৰ —এই সকলো নতুন অভিজ্ঞতাই তেওঁলোকক সলনি কৰে। কিন্তু এই পৰিৱৰ্তনৰ ভিতৰতেই লুকাই থাকে এক গভীৰ বৈপৰীত্য। তেওঁলোকে নতুন জীৱন শিকে, কিন্তু নিজৰ সমাজত সেই নতুন জীৱনৰ কোনো প্ৰয়োগ ক্ষেত্ৰ নাথাকে।
চিনে-ভাষাৰ দৃষ্টিৰে এই অংশটো অত্যন্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ। ড° শইকীয়াই চাৰুৰ পৰিৱৰ্তনক সংলাপেৰে ব্যাখ্যা কৰা নাই। গৃহস্থালিৰ দৈনন্দিন কাম, কান্তাৰ লগত সম্পৰ্ক, ঘৰৰ ভিতৰৰ স্থান-ব্যৱস্থা, আহাৰ গ্ৰহণৰ শৃংখলা, কাপোৰ-কানি, ঘৰখনৰ পৰিচ্ছন্নতা—এই সকলো দৃশ্যৰ পুনৰাবৃত্তিৰ মাজেৰেই দৰ্শকে উপলব্ধি কৰে যে চাৰু আৰু তৰু লাহে লাহে অন্য এক সামাজিক জগতৰ মানুহ হৈ পৰিছে।
এইখিনিতেই চিনে-মাধ্যমে সাহিত্যৰ পৰা পৃথক পথ গ্ৰহণ কৰে। গল্পত লেখকে লিখিব পাৰে—"চাৰু সলনি হ'ল।" কিন্তু 'সন্ধ্যাৰাগ'ত পৰিচালকে এই কথা কোৱা নাই। কেমেৰাই সেই পৰিৱৰ্তন দৃশ্যমান কৰি তোলে। এইটোই চিনে-ভাষাৰ প্ৰথম সাফল্য।
এই অভিজ্ঞতাই চিনেমা খনৰ পৰৱৰ্তী অংশৰ বাবে দৰ্শকক প্ৰস্তুত কৰে। কাৰণ পৰিচালকে ইতিমধ্যে এটা প্ৰশ্ন নীৰৱভাৱে স্থাপন কৰিছে—যদি এই ছোৱালী দুজনীক এদিন পুনৰ নিজৰ গাঁৱলৈ উভতাই দিয়া হয়, তেন্তে তেওঁলোকে সেই আগৰ জীৱনৰ সৈতে পুনৰ খাপ খুৱাব পাৰিবনে?
এই প্ৰশ্নৰ উত্তৰেই ক্ৰমে 'সন্ধ্যাৰাগ'ৰ সমগ্ৰ নাটকীয় আৰু দাৰ্শনিক ভিত্তি নিৰ্মাণ কৰে।

(২)

চাৰুৰ জীৱনৰ প্ৰথম পৰ্বত দাৰিদ্ৰ্য আছে, কিন্তু সেই দাৰিদ্ৰ্যৰ সৈতে আছে আত্মীয়তা, গাঁৱৰ সামাজিক পৰিচয় আৰু নিজৰ ঠাইত থকাৰ এক স্বাভাৱিকতা। নগৰলৈ অহাৰ পাছত তাই অৰ্থনৈতিকভাৱে স্বস্তি লাভ কৰে যদিও, সেই স্বস্তিৰ ভিতৰতে নীৰৱে আৰম্ভ হয় এক সামাজিক স্থানচ্যুতি (social displacement)। ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াই এই স্থানচ্যুতিক কোনো তাত্ত্বিক বক্তব্য বা সংলাপৰ জৰিয়তে ব্যাখ্যা কৰা নাই; পৰিচালক গৰাকীয়ে ইয়াক দৈনন্দিন জীৱনৰ পুনৰাবৃত্ত দৃশ্যসমূহৰ মাজেৰে প্ৰকাশ কৰিছে।

নন্দন দাসৰ ঘৰত চাৰুৰ আগমনৰ আৰম্ভণিতে তাইক অচিনাকি পৰিৱেশৰ সৈতে খাপ খুৱাবলৈ অসুবিধা হোৱা দেখা যায়। গৃহস্থালিৰ শৃংখলা, পৰিষ্কাৰ-পৰিচ্ছন্নতা, আহাৰ পৰিৱেশনৰ নিয়ম, কাপোৰ-কানি ধোৱা, ঘৰ সজোৱা—এই সকলোবোৰ তাইৰ বাবে নতুন। কিন্তু ক্ৰমাৎ এই নতুন জগতখনেই তাইৰ স্বাভাৱিক জগতত পৰিণত হয়। নন্দন দাসৰ পত্নী অমলা আৰু জীয়েক কান্তাই তাইক কেৱল গৃহ-সহায়িকা হিচাপে ব্যৱহাৰ নকৰি পৰিয়ালৰ এগৰাকী সদস্যৰ দৰে মৰম আৰু সহানুভূতি দিয়ে। এই মানৱীয় ব্যৱহাৰেই চাৰুৰ মনোজগতত এক নতুন আত্মপৰিচয় গঢ়ি তোলে।
চিনে-ভাষাৰ দিশৰ পৰা এই অংশৰ বিশেষ তাৎপৰ্য আছে। পৰিচালকে এই পৰিৱৰ্তনক নাটকীয় ৰূপান্তৰ হিচাপে উপস্থাপন কৰা নাই। ইয়াত কোনো 'মণ্টাজ'ৰ দ্ৰুত গতি নাই, নাই কোনো আৱেগঘন সংগীত।  "দৈনন্দিন জীৱনৰ আমনি লগা" পুনৰাবৃত্তিৰ মাজেৰেই সময়ৰ গতি অনুভৱ কৰোৱা হৈছে। কেমেৰাই চাৰুৰ কামবোৰ ধৈৰ্যসহকাৰে লক্ষ্য কৰে। দৃশ্যবোৰত কাহিনীৰ গতি মন্থৰ, কিন্তু চৰিত্ৰৰ ভিতৰুৱা ৰূপান্তৰ গভীৰ। এই ধৰণৰ দৃশ্য-নিৰ্মাণ ডেভিড বৰ্ডৱেলে কোৱা "বিহেভিয়াৰেল নেৰেচন"
( behavioural narration) -ৰ সৈতে তুলনা কৰিব পাৰি—য'ত চৰিত্ৰৰ আচৰণেই তেওঁৰ মানসিক পৰিৱৰ্তনৰ প্ৰধান ভাষা।
এই সময়ছোৱাত কান্তাৰ ডাঙৰ হৈ অহা আৰু বিয়াৰ প্ৰস্তুতিও সমান্তৰালভাৱে আগবাঢ়ে। প্ৰথম দৃষ্টিত এই অংশটো যেন মূল কাহিনীৰ পৰা অলপ আঁতৰত থকা যেন লাগে। কিন্তু গভীৰভাৱে চালে বুজা যায়, এই অংশই চাৰুৰ জীৱনৰ বিপৰীত বাস্তৱক উন্মোচন কৰাৰ বাবে এক সচেতন চলচ্চিত্ৰীয় কৌশল। কান্তা আৰু চাৰু প্ৰায় সমবয়সীয়া। দুয়োগৰাকীয়ে একে ঘৰত ডাঙৰ হয়। কিন্তু সমাজে তেওঁলোকৰ বাবে নিৰ্ধাৰণ কৰা ভৱিষ্যৎ সম্পূৰ্ণ পৃথক। কান্তাৰ বাবে অপেক্ষা কৰি আছে বিয়া, নতুন সংসাৰ আৰু সামাজিক স্বীকৃতি; চাৰুৰ বাবে আছে কেৱল অনিশ্চয়তা।
পৰিচালকে ইয়াক সংলাপেৰে কোৱা নাই। কান্তাৰ বিয়াৰ দৃশ্যসমূহ, তাৰ উৎসৱমুখৰ পৰিৱেশ, সজ-পৰিধান, আত্মীয়-স্বজনৰ সমাগম আৰু তাৰ বিপৰীতে নীৰৱে কাম কৰি থকা চাৰুৰ উপস্থিতিয়ে এই সামাজিক বৈষম্যক দৃশ্যমান কৰি তোলে। ইয়াত কেমেৰাই কেৱল বিয়াখন ৰেকৰ্ড কৰা নাই; একে ফ্ৰেমৰ ভিতৰত সমাজৰ দুটা ভিন্ন বাস্তৱক একেলগে স্থাপন কৰিছে।
এইখিনিত ইন্দুকল্প হাজৰিকাৰ কেমেৰাৰ সংযম বিশেষভাৱে মন কৰিবলগীয়া। তেওঁ কেতিয়াও কান্তাৰ আড়ম্বৰ আৰু চাৰুৰ নিঃসংগতাৰ মাজৰ পাৰ্থক্যক কৃত্ৰিমভাৱে ডাঙৰ কৰি দেখুৱাব বিচৰা নাই। কিন্তু ফ্ৰেমৰ ভিতৰত চৰিত্ৰসমূহৰ স্থান, দৃষ্টি আৰু শৰীৰী ভাষাৰ ব্যৱস্থাই দৰ্শকক সেই পাৰ্থক্য অনুভৱ কৰিবলৈ বাধ্য কৰে। চিনে-তত্ত্বত ইয়াক spatial narration বুলি কোৱা হয়—অৰ্থাৎ, স্থানৰ বিন্যাসেই কাহিনীৰ অৰ্থ সৃষ্টি কৰে।
এই অংশত "সময়"ৰ ব্যৱহাৰো উল্লেখযোগ্য। সাহিত্যত সময়ৰ গতি লেখকে বাক্যৰ জৰিয়তে নিয়ন্ত্ৰণ কৰে। কিন্তু চিনৈমাত সময় দৃশ্যৰ দৈৰ্ঘ্য, সম্পাদনাৰ ছন্দ আৰু ঘটনাৰ পুনৰাবৃত্তিৰ মাজেৰে গঢ়ি উঠে। 'সন্ধ্যাৰাগ'ত চাৰুৰ নগৰীয়া জীৱন দীঘলকৈ দেখুওৱাৰ কাৰণ কেৱল কাহিনী আগবঢ়োৱা নহয়; দৰ্শকৰ মনতো সেই জীৱনৰ সৈতে এক আত্মীয়তা গঢ়ি তোলা। ফলত যেতিয়া চাৰু আৰু তৰু গাঁৱলৈ উভতি যাবলৈ বাধ্য হয়, দৰ্শকেও অনুভৱ কৰে—তেওঁলোক কেৱল এখন ঠাই এৰি যোৱা নাই; তেওঁলোকে নিজৰ নতুনকৈ গঢ়ি উঠা জীৱনটোক পাছত এৰি গৈছে।
এইখিনিত ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াৰ সাহিত্যিক সংবেদনশীলতা আৰু চলচ্চিত্ৰকাৰৰ দৃষ্টি একাকাৰ হৈ পৰে। সাহিত্যিক হিচাপে তেওঁ মানুহৰ মনোজগতক বুজিছিল; কিন্তু চিনেমা লেখক-পৰিচালক হিচাপে তেওঁ উপলব্ধি কৰিছিল-- সেই মনোজগতৰ প্ৰকাশ শব্দত নহয়, দৃশ্যত অধিক শক্তিশালী। সেইবাবেই নগৰীয়া জীৱনৰ এই দীঘল অংশটোৱে পাছৰ গাঁৱৰ অনাহাৰ, অসহায়তা আৰু মানসিক বিপৰ্যয়ক অধিক গভীৰ আৰু মৰ্মস্পৰ্শী কৰি তোলে।
প্ৰথম দৃষ্টিত কান্তাৰ বিয়া যেন এক গৌণ ঘটনা। কিন্তু চলচ্চিত্ৰ-গাঁথনিৰ (narrative structure) দিশৰ পৰা ৰূপালী গল্পটোৰ অন্যতম গুৰুত্বপূৰ্ণ বিন্দু। কান্তাৰ জীৱনে যেতিয়া সামাজিক স্বীকৃতি লাভ কৰে, ঠিক সেই সময়তেই চাৰুৰ জীৱন অদৃশ্যভাৱে সামাজিক অনিশ্চয়তাৰ দিশে আগবাঢ়ি যায়। এই বৈপৰীত্যই 'সন্ধ্যাৰাগ'ৰ অন্তিম অংশৰ কৰুণ পৰিণতিৰ বীজ আগতেই ৰোপণ কৰি থৈ যায়।
এইদৰে ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াই কাহিনীৰ একোটা সৰু ঘটনাকো কেতিয়াও বিচ্ছিন্নভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা নাই। প্ৰতিটো দৃশ্য, প্ৰতিটো স্থান, প্ৰতিটো সময়-খণ্ড পিছৰ দৃশ্যৰ সৈতে অৰ্থগতভাৱে সংযুক্ত। এই সংহত দৃশ্য-গাঁথনিয়েই 'সন্ধ্যাৰাগ'ক কেৱল এখন সুন্দৰ কাহিনীভিত্তিক ছবি নহয়, বৰং সুপৰিকল্পিত চলচ্চিত্ৰ-ভাষাৰে নিৰ্মিত এক পূৰ্ণাংগ শিল্পকৰ্মত পৰিণত কৰিছে।

[তিনি]


ভোকৰ নন্দনতত্ত্ব :
'সন্ধ্যাৰাগ'ৰ কাহিনীয়ে প্ৰকৃত গতি লয় চাৰু আৰু তৰু গাঁৱলৈ উভতি অহাৰ পাছত।
বাহ্যিকভাৱে এই উভতি অহা-- নিজৰ ঘৰলৈ, নিজৰ মাটিলৈ ঘূৰি অহা। কিন্তু চিনেমা খনৰ দৃশ্য-ভাষাই আৰম্ভণিৰ পৰাই স্পষ্ট কৰি দিয়ে—এই উভতি অহা আচলতে "প্ৰত্যাৱৰ্তন" নহয়; এক নতুন নিৰ্বাসন। যি গাঁও এদিন তেওঁলোকৰ আছিল, এতিয়া সেই গাঁওখনেই তেওঁলোকৰ বাবে অচিনাকি হৈ পৰিছে।
গাঁওখনৰ জীৰ্ণ পৰিৱেশ, ভঙা ঘৰ, খহি পৰা বেৰা, নিৰ্জন চোতাল, আৰু বৃদ্ধা মাক পুতুলীৰ ক্লান্ত মুখ—এইবোৰৰ মাজেৰেই দৰ্শকে উপলব্ধি কৰে-- নগৰৰ অভিজ্ঞতাই ছোৱালী দুজনীক কেৱল নতুন জীৱন শিকোৱা নাই; নিজৰ জন্মভূমিকেই তেওঁলোকৰ বাবে অপৰিচিত কৰি তুলিছে।
চিনে-তত্ত্বৰ ভাষাত এই অভিজ্ঞতাক alienation from one's own space বুলি কোৱা হয়। সাধাৰণতে স্থানচ্যুতি মানে নতুন ঠাইলৈ যোৱা। কিন্তু 'সন্ধ্যাৰাগ'ত ড° শইকীয়াই দেখুৱাইছে, কেতিয়াবা নিজৰ ঠাইলৈ উভতি আহিলেও মানুহ স্থানচ্যুত হৈ পৰে। এই উপলব্ধি চিনেমা খনৰ অন্যতম গভীৰ সমাজতাত্ত্বিক অৱদান।
এই সময়ত পুতুলীৰ চৰিত্ৰটোৱে নতুন তাৎপৰ্য লাভ কৰে। তেওঁ কেৱল এগৰাকী অসহায় মাক নহয়; তেওঁ ভাঙি পৰা গ্ৰামীণ অৰ্থনীতিৰ প্ৰতীক। চাৰু আৰু তৰু নগৰত থাকোঁতে যি সামান্য ধন ঘৰলৈ পঠিয়াইছিল, সেয়া শেষ হৈছে। কাপোৰ-কানি পুৰণি হৈছে। ঘৰৰ বেৰা খহিছে। জীৱনটো যেন ধীৰে ধীৰে ক্ষয়ৰ দিশলৈ গৈ আছে।
এইখিনিত ড° শইকীয়াই এক অসাধাৰণ দৃশ্য সৃষ্টি কৰিছে। পুতুলীয়ে ভঙা বেৰৰ ফুটা বোকাৰে লেপি বন্ধ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছে। প্ৰথম দৃষ্টিত এইটো এক সাধাৰণ গৃহস্থালিৰ কাম। কিন্তু কেমেৰাই যিধৰণে দৃশ্যটো পৰ্যবেক্ষণ কৰে, সেয়া এই কামটোক প্ৰতীকমূলক ব্যঞ্জনা প্ৰদান কৰে। বেৰৰ ফুটাটো যেন কেৱল বেৰৰ নহয়; ভাঙি পৰা জীৱনৰ ফুটা। পুতুলীয়ে বোকাৰে কেৱল বেৰা মেৰামতি কৰা নাই; নিজৰ ভাঙি যোৱা সংসাৰখনো জোৰা লগাবলৈ চেষ্টা কৰিছে। কিন্তু দৰ্শকে জানে—এই মেৰামতি স্থায়ী নহয়।
এই ধৰণৰ দৃশ্যত ড° শইকীয়াই প্ৰতীকক কেতিয়াও কৃত্ৰিমভাৱে আৰোপ কৰা নাই। প্ৰতীক জন্ম লৈছে দৈনন্দিন জীৱনৰ ভিতৰৰে। এইখিনিত তেওঁৰ চিনে-ভাষা ঋত্বিক ঘটক বা সত্যজিৎ ৰায়ৰ বাস্তৱবাদী প্ৰতীক-ব্যৱহাৰৰ সৈতে এক সৃষ্টিশীল আত্মীয়তা গঢ়ি তোলে, যদিও তাৰ শিপা সম্পূৰ্ণ অসমীয়াৰ সামাজিক বাস্তৱতাত।
চাৰু আৰু তৰুৰ জীৱনৰ সংকট দিনে দিনে তীব্ৰ হয়। তেওঁলোকে কাম বিচাৰে, কিন্তু গাঁৱত তেওঁলোকৰ বাবে কোনো কাম নাই। এই কথাটো চিনেমা খনে অতি সূক্ষ্মভাৱে উন্মোচন কৰিছে। সমস্যাটো কেৱল নিবনুৱা হোৱা নহয়। সমস্যাটো হ'ল—চহৰৰ মধ্যবিত্ত গৃহ-সংস্কৃতিত দক্ষ হৈ উঠা এই ছোৱালী দুজনীৰ সেই দক্ষতাৰ গাঁৱৰ অৰ্থনীতিত কোনো মূল্য নাই। তেওঁলোকে ৰন্ধা-বঢ়া, পৰিচ্ছন্নতা, ঘৰুৱা ব্যৱস্থাপনা জানে; কিন্তু সেই জ্ঞানৰ বিনিময়ত গাঁৱে তেওঁলোকক জীৱিকা দিব নোৱাৰে।

ইয়াত ড° শইকীয়াই এক গভীৰ অৰ্থনৈতিক সত্য স্পৰ্শ কৰিছে। আধুনিক উন্নয়ন বহু সময়ত মানুহক নতুন কথা শিকায়, কিন্তু সেই নতুন কথাৰ বাবে সমাজত সমান সুযোগ সৃষ্টি নকৰে। ফলত দক্ষতা (নতুন কথা) -ই মুক্তি নিদি, কেতিয়াবা নতুন অসহায়তাৰ জন্ম দিয়ে। এই সূক্ষ্ম উপলব্ধিয়ে 'সন্ধ্যাৰাগ'ক কেৱল পাৰিবাৰিক ট্ৰেজেডিৰ সীমাৰ পৰা উলিয়াই বৃহত্তৰ সামাজিক দলিলত পৰিণত কৰে।

তাৰ পাছত আহে চিনেমা খনৰ অন্যতম তাৎপৰ্যপূৰ্ণ অনুক্ৰম—গাঁৱৰ সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান। গাঁওখনত ভোজৰ আয়োজন হৈছে। মুখ্য অতিথি হিচাপে আহিছে নন্দন দাস আৰু তেওঁৰ পত্নী অমলা। পৰিস্থিতিৰ এক গভীৰ বিৰূপ পৰিহাস ইয়াত সৃষ্টি হয়। যি ঘৰত চাৰুৱে এদিন আহাৰ ৰান্ধিছিল, সেই মানুহকেই এতিয়া গাঁৱত আহি তেওঁলোকৰ হাতৰ ৰন্ধা আহাৰ পৰিবেশন কৰা হৈছে।

এই দৃশ্যৰ শক্তি ইয়াৰ নাটকীয়তাত নহয়; ইয়াৰ নৈতিক বৈপৰীত্যত। চাৰু আৰু তৰুৱে ভোজ ৰান্ধিছে, অথচ তেওঁলোক নিজেই অনাহাৰে আছে। এই দৃশ্যৰ পৰা আৰম্ভ হয় চিনেমা খনৰ অন্তিম নন্দনতাত্ত্বিক যাত্ৰা—য'ত ভোক কেৱল জৈৱিক অনুভূতি হৈ নাথাকে;  মানুহৰ মৰ্যাদা, আত্মপৰিচয় আৰু জীৱন-দৰ্শনৰ কেন্দ্ৰীয় প্ৰশ্নত পৰিণত হয়।


নিশাৰ দৃশ্য:

গাঁৱৰ ভোজৰ দৃশ্য শেষ হোৱাৰ পিছত 'সন্ধ্যাৰাগ' সম্পূৰ্ণ সলনি হয়। ইয়ালৈকে চিনেমা খনে সমাজৰ এক অৰ্থনৈতিক বাস্তৱক নিৰীক্ষণ কৰিছিল; ইয়াৰ পাছত সেই বাস্তৱ এক ব্যক্তিগত ট্ৰেজেডিত ৰূপান্তৰিত হয়। কিন্তু ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াৰ কৃতিত্ব এইখিনিতেই যে তেওঁ ট্ৰেজেডিকো মেল'ড্ৰামালৈ ৰূপান্তৰিত নকৰে। তেওঁ দৰ্শকৰ সহানুভূতি ভিক্ষা কৰা নাই; তেওঁ দৰ্শকক এক নৈতিক পৰিস্থিতিৰ মুখামুখি থিয় কৰাইছে।

ৰাতি। ঘৰৰ ভিতৰত কেৰাচিনৰ চাকি জ্বলি আছে। তৰু শুই আছে। চাৰু বেৰৰ ফালে মুখ কৰি কুঁচমুচ খাই পৰি আছে। কোনো সংলাপ নাই। কোনো ব্যাখ্যা নাই। কেৱল নিস্তব্ধতা।

এই দৃশ্যটোৰ চলচ্চিত্ৰীয় তাৎপৰ্য অসাধাৰণ। ইয়াত পৰিচালকে প্ৰথমেই দৰ্শকক ঘটনাৰ নহয়, পৰিস্থিতিৰ ভিতৰত প্ৰৱেশ কৰায়। কেমেৰাই কোনো খৰধৰ নকৰে। দীঘলীয়া সময় ধৰি চৰিত্ৰ দুজনীৰ নীৰৱ উপস্থিতি লক্ষ্য কৰি থাকে। এই নীৰৱতাই দৰ্শককো নীৰৱ হ'বলৈ বাধ্য কৰে। চিনেমাৰ ভাষাত এই ধৰণৰ সময়ক lived time বুলি কোৱা হয়—ঘড়ীৰ সময় নহয়, অনুভৱৰ সময়।

সেই সময়তে বাহিৰত মতিৰ মাত।

"চাৰু, অ' চাৰু... শুলি নেকি?

এই সংলাপৰ নাটকীয়তা শব্দত নহয়; শব্দৰ প্ৰেক্ষাপটত। ইয়াৰ আগৰ দীঘলীয়া নীৰৱতাৰ পাছত এই সাধাৰণ আহ্বানেই যেন সমগ্ৰ দৃশ্যটোৰ মানসিক ছন্দ সলনি কৰি দিয়ে। মতি আহিছে কোনো বীৰৰ দৰে নহয়, কোনো ত্ৰাণকৰ্তাৰ দৰে নহয়; তেওঁ আহিছে এজন ভোকাতুৰ মানুহ হিচাপে। দিনটো একো নোখোৱাকৈ গাড়ীত বহি থকা মানুহজনৰ প্ৰথম প্ৰয়োজনো কেৱল—"কিবা এটা খাবলৈ।"

ইয়াত ড° শইকীয়াই অসাধাৰণ নাট্য-সংযমৰ পৰিচয় দিছে। যদি মতিক শক্তিশালী, সচ্ছল অথবা সমাধান লৈ অহা মানুহ হিচাপে উপস্থাপন কৰা হ'লহেঁতেন, তেন্তে দৃশ্যটোৰ নৈতিক গভীৰতা নষ্ট হৈ গ'লহেঁতেন। কিন্তু তেওঁ নিজেও ভোকত কাতৰ। অৰ্থাৎ, ইয়াত এজন ভোকাতুৰ মানুহে আন এজন ভোকাতুৰ মানুহৰ দুৱাৰত আহি উপস্থিত হৈছে। এই পৰিস্থিতিত কোনো পক্ষই শক্তিশালী নহয়।

মতি কথা কৈ গৈ থাকে। তেওঁৰ ভাষাত ক্ষোভ আছে, অভিমান আছে। তেওঁ জনায়—দিনটো নন্দন দাসৰ লগত আছিল, ভোজ শেষ হ'ল, সকলোৱে খালে, কিন্তু গাড়ীত বহি থকা ড্ৰাইভাৰজনক কোনেও এবাৰো মাতি নিলে নহয়। তেওঁ দুমাইল বাট খোজ কাঢ়ি আহিছে কেৱল পেটৰ জ্বালাত।

এই সংলাপবোৰে চীনেমা খনৰ সামাজিক ব্যঞ্জনা আৰু অধিক গভীৰ কৰি তোলে। ড° শইকীয়াই ইয়াত কোনো ব্যক্তিক খলনায়ক কৰা নাই। নন্দন দাস নিষ্ঠুৰ মানুহ নহয়; তথাপিও তেওঁৰ দৃষ্টিৰ বাহিৰত ড্ৰাইভাৰজন ৰৈ যায়। এই "অদৃশ্য হৈ যোৱা" মানুহবোৰেই সমাজৰ নিম্নস্তৰৰ বাস্তৱ। চিনেমাই ইয়াত নৈতিক অভিযোগ নকৰে; সামাজিক দৃষ্টিহীনতাক উন্মোচন কৰে।

চাৰু এই সময়লৈকে একো নকয়। হঠাতে তাই ভাগি পৰে।

দৃশ্যটো অত্যন্ত সংযত। কোনো উচ্চস্বৰৰ কান্দোন নাই, কোনো নাটকীয় সংগীত নাই। কেৱল এটা বাক্য—

"খাবলৈ দিবলৈ এটা খুদ চাউলো নাই। তুমি আজি একো খোৱা নাই; আমি কালিৰে পৰা একো খোৱা নাই।"

অসমীয়া চিনেমাৰ ইতিহাসত ভোকৰ ইমান সংযত অথচ ইমান শক্তিশালী প্ৰকাশ অতি বিৰল। এই সংলাপৰ শক্তি ভাষাত নহয়; ইয়াৰ পূৰ্বৰ সমগ্ৰ দৃশ্য-গাঁথনিত। দৰ্শকে ইতিমধ্যে খালী চৰু, ভঙা বেৰা, অনাহাৰ, পুতুলীৰ অসহায়তা—সকলো দেখিছে। সেয়ে এই বাক্য তথ্য নহয়;  পূৰ্বৱৰ্তী সকলো দৃশ্যৰ অনিবাৰ্য পৰিণতি।

এইখিনিৰ পৰাই চিনেমা খনে অস্তিত্ববাদী প্ৰশ্নলৈ গতি কৰে।

চাৰুৱে কয়—

"তুমি মোক ইয়াৰ পৰা লৈ ব'লা। মই এনেকৈ মৰিব নোৱাৰোঁ।"

এই সংলাপৰ অন্তৰ্নিহিত অৰ্থ গভীৰ। তাই প্ৰেম নিবিচাৰে, দাম্পত্য নিবিচাৰে, বিলাসিতা নিবিচাৰে। তাই বিচাৰে—জীয়াই থকাৰ ন্যূনতম অধিকাৰ। কিছু সময়ৰ পিছত তাই নিজেই এই কথাটো স্পষ্ট কৰি দিয়ে—

"মোক খালি এটা আশ্ৰয় লাগে... চাকৰণী নাম নোপোৱাকৈ কাম কৰিবলৈ লাগে... আৰু খাবলৈ লাগে। মোক আৰু আন একো নালাগে।"

এই কেইটামান বাক্যৰ ভিতৰত ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াই সমগ্ৰ ৰূপালী গল্পটোৰ দাৰ্শনিক কেন্দ্ৰ স্থাপন কৰিছে।

চাৰুৰ এই আবেদন কোনো প্ৰেম নিবেদন নহয়। কোনো সামাজিক উন্নতিৰ সপোনো নহয়। এই আবেদন সভ্য সমাজত মানুহৰ ন্যূনতম অস্তিত্বৰ দাবী। ভোকে ইয়াত নাৰীত্ব, যৌৱন, সামাজিক মৰ্যাদা—সকলোক অতিক্ৰম কৰিছে। সেয়ে এই দৃশ্যক কেৱল আবেগিক দৃষ্টিৰে চালে নহব; ইয়াক মানৱ-মৰ্যাদাৰ সংকট হিচাপে চাব লাগিব।

পৰিচালকৰ অন্যতম কৃতিত্ব এই যে তেওঁ ইয়াতো দৰ্শকক কোনো সহজ সমাধান নিদিয়ে। মতি লগে লগে চাৰুক লৈ যোৱা নাই। সিও দ্বিধাত, চিন্তাত, অসহায়। তেওঁৰ নিজৰ জীৱনো ভগ্ন। স্ত্ৰীয়ে তেওঁক এৰি গৈছে। তেওঁ জানে, কেৱল সহানুভূতিয়ে সংসাৰ গঢ়ি নুঠে।

দুয়ো নীৰৱ হৈ বহি থাকে।

এই নীৰৱতাই হয়তো এই দৃশ্যৰ আটাইতকৈ শক্তিশালী "সংলাপ"। চিনেমাৰ ভাষাত কেতিয়াবা নীৰৱতাই শব্দতকৈ অধিক কথা কয়। ড° শইকীয়াই সেই কথাটো গভীৰভাৱে উপলব্ধি কৰিছিল। সেইবাবেই তেওঁ দৃশ্যটো ব্যাখ্যা কৰা নাই; দৰ্শকক তাৰ মাজত বহিবলৈহে আমন্ত্ৰণ জনাইছে।

এই কাৰণেই 'সন্ধ্যাৰাগ'ৰ অন্তিম নিশাৰ দৃশ্য অসমীয়া চিনেমাৰ ইতিহাসত কেৱল এক স্মৰণীয় দৃশ্য নহয়; চিনে-ভাষাৰ সংযম, নৈতিক গভীৰতা আৰু মানৱীয় সত্যৰ এক অসাধাৰণ উদাহৰণ।


প্ৰতীক, Mise-en-scène আৰু দৃশ্য-ব্যাকৰণ :

ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াৰ সন্ধ্যাৰাগৰ প্ৰকৃত শিল্পমূল্য কেৱল ইয়াৰ কাহিনী বা অভিনয়ত সীমাবদ্ধ নহয়। এই চিনেমা খনৰ স্থায়ী শক্তি নিহিত আছে ইয়াৰ দৃশ্য-ব্যাকৰণ (visual grammar)-ত। সাহিত্যত ভাষা যেনেকৈ অৰ্থ সৃষ্টি কৰে, চিনেমাত সেই কাম কৰে ফ্ৰেম, আলোক-ছাঁ, স্থান, শব্দ, বস্তু, শৰীৰৰ অৱস্থান, নীৰৱতা আৰু সময়। এই সকলো উপাদানৰ সমন্বিত ৰূপকে চিনে-তত্ত্বত mise-en-scène বুলি কোৱা হয়।

সন্ধ্যাৰাগ এই দিশৰ পৰা অসমীয়া চিনেমাৰ এক মাইলৰ খুঁটি। ড° শইকীয়াই কোনো প্ৰতীক দৰ্শকৰ ওপৰত জোৰকৈ আৰোপ কৰা নাই। প্ৰতিটো প্ৰতীক বাস্তৱ জীৱনৰ পৰিচিত উপাদানৰ মাজৰ পৰাই জন্ম লৈছে। সেইবাবেই এই চিনেমা খনত প্ৰতীকবাদ কেতিয়াও কৃত্ৰিম বা বৌদ্ধিক কচৰৎ যেন নালাগে;  জীৱনৰ স্বাভাৱিক বিস্তাৰ যেনহে অনুভৱ হয়।



ভঙা বেৰা :

পুতুলীয়ে ভঙা বেৰৰ ফুটা বোকাৰে লেপি বন্ধ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰা দৃশ্যটো প্ৰথম দৃষ্টিত একেবাৰে গাঁৱলীয়া দৈনন্দিন কাম। কিন্তু চিনেমাৰ ভাষাত এই দৃশ্যটো বহুমাত্ৰিক।

বেৰা কেৱল ঘৰৰ সীমা নহয়; সুৰক্ষাৰ প্ৰতীক। সেই বেৰাই যেতিয়া খহি যায়, তেতিয়া কেৱল ঘৰখনেই অসুৰক্ষিত নহয়, পৰিয়ালটোৰ সামাজিক অৱস্থাও ভাঙি পৰে। পুতুলীয়ে বোকাৰে সেই ফুটা ঢাকি আছে, কিন্তু দৰ্শকে জানে—এই মেৰামতি সাময়িক। দাৰিদ্ৰ্য, অনাহাৰ আৰু অনিশ্চয়তাৰ যি ফুটা জীৱনত সৃষ্টি হৈছে, তাক বোকাৰে বন্ধ কৰিব নোৱাৰি।

চিনে-ভাষাৰ সৌন্দৰ্য ইয়াতেই যে পৰিচালকে এই অৰ্থবোৰ একবাৰো সংলাপত উচ্চাৰণ কৰা নাই। দৃশ্যটোৱেই সেই অৰ্থ বহন কৰিছে।

খালী চৰু :

অসমীয়া সাহিত্যত ভোকৰ বহু বৰ্ণনা আছে। কিন্তু "সন্ধ্যাৰাগ"ত ভোকৰ আটাইতকৈ শক্তিশালী প্ৰকাশ কোনো সংলাপত নহয়; এটা খালী চৰুত।

জলঙাৰে দেখা চৰুৰ তলত জুই জ্বলি আছে, কিন্তু ৰান্ধিবলৈ একো নাই। এই দৃশ্যটোৰ ভিতৰত এক গভীৰ বৈপৰীত্য নিহিত। জুই আছে, পাত্ৰ আছে, ঘৰ আছে—নাই কেৱল আহাৰ। অৰ্থাৎ সভ্যতাৰ বাহ্যিক কাঠামো আছে, কিন্তু জীৱনধাৰণৰ ন্যূনতম উপাদানটোৱেই অনুপস্থিত।

এই দৃশ্যই ভোকক দৃশ্যমান কৰি তোলে। দৰ্শকে ভোক "শুনা" নাই; ভোক "দেখিছে"। চিনেমি-মাধ্যমৰ এয়াই বিশেষ শক্তি।

কেৰাচিনৰ চাকি :

চীনেমা অন্তিম নিশাৰ দৃশ্যত কেৰাচিনৰ চাকিৰ ব্যৱহাৰ বিশেষ তাৎপৰ্যপূৰ্ণ। এই পোহৰ উজ্জ্বল নহয়, স্থিৰো নহয়। ই কঁপি থাকে।

চিনে-তত্ত্বৰ ভাষাত আলোক কেৱল দৃশ্যমানতাৰ উপায় নহয়; ই মানসিক অৱস্থাৰো ভাষা। চাকিটোৰ কঁপি থকা পোহৰে যেন চাৰুৰ জীৱনৰ অনিশ্চয়তাকেই দৃশ্যমান কৰি তোলে। সেই ক্ষীণ পোহৰৰ মাজতে জীৱনৰ শেষ আশাৰ সম্ভাৱনাও জ্বলি থাকে।

ড° শইকীয়াই বৈদ্যুতিক পোহৰৰ পৰিৱৰ্তে কেৰাচিনৰ চাকি ব্যৱহাৰ কৰাটো কেৱল সময়-বাস্তৱতাৰ কাৰণে নহয়; ইয়াৰ নান্দনিক আৰু সাংকেতিক মূল্যও সমান গুৰুত্বপূৰ্ণ।

জীৱন, ক্ষুধা আৰু অস্তিত্ব:

চিনেমা খনত জুই পুনঃপুনঃ ঘূৰি আহে। বিশেষকৈ পুতুলী, চাৰু আৰু তৰু একুৰা জুইক কেন্দ্ৰ কৰি বহি থকা দৃশ্যটো।

এই জুই উমৰ প্ৰতীক নহয়।  ক্ষুধাৰ প্ৰতীক। একুৰা জুই আছে, কিন্তু আহাৰ নাই। জুইৰ উপস্থিতিয়ে অনুপস্থিত বস্তুটোক—অৰ্থাৎ ভাতক—আৰু বেছি স্পষ্ট কৰি তোলে। এই দৃশ্যত জুই মানুহতকৈও অধিক সক্ৰিয় উপাদানত পৰিণত হয়।

জীৱন-প্ৰবাহৰ পুনৰুদ্ধাৰ:

এটা দৃশ্যত মতি জাৱৰ-জোথৰ আঁতৰাই পানীৰ নলা মুকলি কৰে। প্ৰথম দৃষ্টিত এইটোও সাধাৰণ কাম।

কিন্তু সেই নলাৰ পানী বৈ যোৱাৰ লগে লগে দৃশ্যটো নতুন অৰ্থ লাভ কৰে। স্থবিৰতা আঁতৰাই জীৱন পুনৰ চলিবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ এয়া এক সূক্ষ্ম প্ৰতীক। এইখিনিত পৰিচালকে কেতিয়াও দৃশ্যটোক অতিনাটকীয় কৰা নাই। জীৱনৰ সৰু কামবোৰৰ মাজতেই তেওঁ আশা বিচাৰি পাইছে।


|| গাড়ীৰ দাগ : মতিৰ জীৱনৰ অদৃশ্য আঘাত ||

মতিৰ সংলাপ—
"ছাৰ্টটোৰ গাটো ভালেই আছে, কেৱল ভিতৰপিনে অলপ ফাটিছে।"

আৰু গাড়ীৰ গাত পৰা দাগৰ উল্লেখ—দুয়োটাই একে প্ৰতীকমূলক গাঁথনিৰ অংশ।

মতিৰ জীৱনৰ ক্ষত বাহিৰৰ পৰা সহজে দেখা নাযায়। তেওঁৰ অন্তৰৰ আঘাত যেন কাপোৰৰ ভিতৰফালে ফটা অংশৰ দৰে। বাহ্যিকভাৱে মানুহ অক্ষত যেন লাগে, কিন্তু ভিতৰত গভীৰ ভাঙন থাকে। ড° শইকীয়াই এই মনস্তাত্ত্বিক সত্যক এক সাধাৰণ সংলাপৰ মাজেৰেই প্ৰকাশ কৰিছে।

|| মথাউৰি : সীমা অতিক্ৰম কৰাৰ ৰূপক ||

এটা ছিকুৱেন্সত  মতি আৰু চাৰুৰ মথাউৰিৰে খোজ কঢ়াৰ দৃশ্যটো বিশেষভাৱে উল্লেখযোগ্য।

মথাউৰি এক সীমাৰেখা। এফালে পুৰণি জীৱন, আনফালে অনিশ্চিত ভৱিষ্যৎ। তেওঁলোকৰ খোজ কঢ়াটো কোনো নিশ্চিত গন্তব্যৰ যাত্ৰা নহয়;  এক অস্তিত্বগত সিদ্ধান্ত। পৰিচালকে তেওঁলোকৰ গন্তব্য দেখুওৱা নাই। এই অসমাপ্ততাই দৃশ্যটোক অধিক শক্তিশালী কৰি তুলিছে।

এইখিনিত ড° শইকীয়াই দৰ্শকৰ ওপৰত আস্থা ৰাখিছে। তেওঁ উত্তৰ দিয়া নাই; প্ৰশ্ন এৰি দিছে।
---

এই সকলো প্ৰতীক ক'ব পাৰি-- "সন্ধ্যাৰাগ"ত "বস্তু"সমূহ কোনো সময়ত "একমাত্র
বস্তু" হৈ থকা নাই। বেৰা, চৰু, জুই, চাকি, পানী, পথ, মথাউৰি—সকলো মিলি  এক স্বতন্ত্ৰ দৃশ্য-অভিধান (visual lexicon) গঠন কৰিছে। এই দৃশ্য-অভিধানেই চিনেমা খনৰ নীৰৱ ভাষা।

এই কাৰণেই সন্ধ্যাৰাগক কেৱল এখন সামাজিক বাস্তৱবাদী ছবি বুলি কোৱাটো অসম্পূৰ্ণ। এক গভীৰ চিনেমাটিক পাঠ , য'ত প্ৰতিটো দৃশ্য, প্ৰতিটো বস্তু আৰু প্ৰতিটো নীৰৱতা অৰ্থবাহী। ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াই এই চিনেমা খনত সাহিত্যৰ ভাষাক গুৰুত্ব দিয়ো প্ৰমাণ কৰিছিল --চিনেমা প্ৰকৃত ভাষা সংলাপ নহয়; দৃশ্য। আৰু দৃশ্যই যেতিয়া জীৱনৰ গভীৰ সত্য বহন কৰে, তেতিয়াই চিনেমা সাহিত্যৰ সমান্তৰাল এক পূৰ্ণাংগ শিল্পমাধ্যম হিচাপে আত্মপ্ৰকাশ কৰে।


অভিনয়, শব্দ...:

চিনেমাক "দৃশ্যৰ শিল্প" বুলি কোৱা হয়। এনেদৰেও কোৱা হয়-- মহান চিনেমা কেতিয়াও কেৱল দৃশ্যৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ নকৰে। দৃশ্যৰ লগত শব্দ, নীৰৱতা, সংগীত, অভিনয়, সম্পাদনা আৰু সময়-ছন্দ মিলি এক সমগ্ৰ নান্দনিক অভিজ্ঞতাৰ সৃষ্টি কৰে। "সন্ধ্যাৰাগ"ৰ অন্যতম বৈশিষ্ট্য হ'ল—ই এই সকলো উপাদানৰ মাজত এক অসাধাৰণ সংযম আৰু সমতা বজাই ৰাখিছে।

ড° ভবেন্দ্ৰনাথ শইকীয়াই অভিনেতা সকলৰ পৰা যি ধৰণৰ অভিনয় উলিয়াই আনিছে, সেয়া তৎকালীন ভাৰতীয় মূলধাৰাৰ অভিনয়-ধাৰাৰ পৰা যথেষ্ট পৃথক। ইয়াত উচ্চস্বৰৰ সংলাপ, অতিনাটকীয় অংগভংগী বা অতিৰঞ্জিত আবেগৰ প্ৰদৰ্শন নাই। ক'ব পাৰি-- বাস্তৱিক অভিনয় প্ৰতিটো 'চৰিত্ৰ"ৰ সৌন্দৰ্য।



শব্দৰ নন্দনতত্ত্ব :

চিনে-তত্ত্বত শব্দক সাধাৰণতে দুটা ভাগত ভাগ কৰা হয়—diegetic sound (চৰিত্ৰই শুনিব পৰা শব্দ) আৰু non-diegetic sound (যেনে পটভূমিৰ সংগীত)। "সন্ধ্যাৰাগ"ৰ উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য হ'ল, ইয়াত স্বাভাৱিক পৰিৱেশৰ শব্দক অত্যন্ত সচেতনতাৰে ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে।

গাঁৱৰ নিশা, চৰাই-চিৰিকটিৰ মাত, খোজৰ শব্দ, দুৱাৰ খোলাৰ শব্দ, কেৰাচিনৰ চাকিৰ নীৰৱ পোহৰ—এই সকলোবোৰে দৃশ্যক বাস্তৱতা প্ৰদান কৰে। ইয়াত শব্দ কেতিয়াও দৃশ্যৰ বিকল্প নহয়; দৃশ্যৰ বিস্তাৰ।

বিশেষকৈ নিশাৰ দৃশ্যত বাহিৰৰ পৰা মতিৰ মাত শুনা যায়, কিন্তু তেওঁ প্ৰথমে দেখা নাযায়। এই কৌশলে শব্দক কাহিনীৰ অংশ কৰি তোলে। দৰ্শক প্ৰথমে শুনে, তাৰ পিছত দেখে। এই ধৰণৰ শব্দ-ব্যৱহাৰে দৃশ্যটোৰ নাটকীয়তা নীৰৱভাৱে বৃদ্ধি কৰে।

নীৰৱতা :

"সন্ধ্যাৰাগ"ত নীৰৱতা কোনো শূন্যতা নহয়;  এক সক্ৰিয় শিল্প-উপাদান।

চাৰু আৰু মতি বহু মুহূৰ্ত একো নকৈ বহি থাকে। এই নীৰৱতা অস্বস্তিকৰ, কিন্তু সেই অস্বস্তিয়েই দৃশ্যৰ সত্য। যদি পৰিচালকে এইখিনি দীৰ্ঘ সংলাপেৰে পূৰ্ণ কৰিলেহেঁতেন, তেন্তে দৃশ্যৰ শক্তি বহু পৰিমাণে হ্ৰাস পালেহেঁতেন।

জাপানী পৰিচালক য়াছুজিৰো অ'জু (Yasujirō Ozu)-ৰ ছবিৰ দৰে "সন্ধ্যাৰাগ"তো নীৰৱতা মানুহৰ অন্তৰ্জগত প্ৰকাশৰ এক স্বতন্ত্ৰ ভাষা। ড° শইকীয়াই উপলব্ধি কৰিছিল যে সকলো অনুভূতি ভাষাৰে প্ৰকাশ কৰিব নোৱাৰি। কিছুমান অনুভূতি নীৰৱতাইহে অধিক স্পষ্টকৈ প্ৰকাশ কৰে।

সম্পাদনা :

আধুনিক বাণিজ্যিক চিনেমাৰ দ্ৰুত সম্পাদনাৰ সৈতে "সন্ধ্যাৰাগ"ৰ সম্পাদনাৰ তুলনা কৰিলে ইয়াৰ স্বকীয়তা আৰু স্পষ্ট হয়।

ইয়াত দৃশ্যবোৰক কৃত্ৰিমভাৱে চুটি কৰা হোৱা নাই। চৰিত্ৰই যিমান সময় লয়, দৃশ্যইও সিমান সময় লয়। এই মন্থৰ গতি কেৱল শৈলী নহয়;  চিনেমা খনৰ নৈতিক অৱস্থান।

ভোক, অপেক্ষা, দাৰিদ্ৰ্য বা নিঃসংগতাক দ্ৰুত সম্পাদনাৰে প্ৰকাশ কৰিব নোৱাৰি। এই অভিজ্ঞতাবোৰ সময়ৰ ভিতৰতহে অনুভৱ কৰিব পাৰি। সেইবাবেই ড° শইকীয়াই দৃশ্যৰ দৈৰ্ঘ্যকো অৰ্থ-নিৰ্মাণৰ উপাদান হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিছে।

এইখিনিত আন্দ্ৰে বাজাঁৰ বাস্তৱবাদী চলচ্চিত্ৰ-ধাৰাৰ সৈতে সন্ধ্যাৰাগৰ গভীৰ আত্মীয়তা অনুভৱ কৰা যায়। বাজাঁৰ মতে, দীঘলীয়া দৃশ্য আৰু সংযমী সম্পাদনাই দৰ্শকক বাস্তৱক নিজৰ দৰে উপলব্ধি কৰাৰ স্বাধীনতা দিয়ে। সন্ধ্যাৰাগ এই নান্দনিক বিশ্বাসৰ এক সফল উদাহৰণ।

চলচ্চিত্ৰৰ ছন্দ :

প্ৰতিখন চিনেমাৰ এটা নিজস্ব ছন্দ থাকে। "সন্ধ্যাৰাগ"ৰ ছন্দ জীৱনৰ ছন্দ। ইয়াত উত্তেজনাৰ আকস্মিক উত্থান-পতন নাই; আছে জীৱনৰ ধীৰ, অনিবাৰ্য গতি।

কাহিনী যেনেকৈ আগবাঢ়ে, দৃশ্যও তেনেকৈ আগবাঢ়ে। কেতিয়াও পৰিচালকে দৰ্শকক আবেগিকভাৱে নিয়ন্ত্ৰণ কৰাৰ চেষ্টা কৰা নাই।  তেওঁ জীৱনক তাৰ স্বাভাৱিক গতিত উন্মোচিত হ'ব দিছে।

এই সংযম, এই ধৈৰ্য আৰু এই শিল্প-শৃংখলাই সন্ধ্যাৰাগক সময়ৰ পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ কৰিছে। বহু সমসাময়িক চিনেমা ইতিহাসত ম্লান হৈ গ'ল, কিন্তু "সন্ধ্যাৰাগ" আজিও প্ৰাসংগিক, কাৰণ ইয়াৰ চিনে-ভাষা কোনো ক্ষণস্থায়ী ধাৰাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল নহয়।  মানুহৰ মৌলিক অভিজ্ঞতাৰ ওপৰত প্ৰতিষ্ঠিত।
--উৎপল মেনা--উৎপল মেনা



 


 

শুক্রবার, ১০ জুলাই, ২০২৬

মঞ্জু বৰাৰ চিনেমা | ৭

(প্ৰথম খণ্ড)

  কিছুমান চিনেমাই ঘটনা দেখুৱায়, আন কিছুমানে ইতিহাসৰ ব্যাখ্যা আগবঢ়ায়। কিন্তু আৰু এক বিশেষ ধাৰাৰ চিনেমা আছে, যিয়ে ঘটনাতকৈ অধিক গুৰুত্ব দিয়ে সেই ঘটনাৰ পিছত মানুহৰ মনত ৰৈ যোৱা অদৃশ্য ক্ষতক। আধুনিক চিনে-তত্ত্বত এই ধাৰাক কোৱা হয় "Trauma Cinema" ।

"Trauma" শব্দটো গ্ৰীক ভাষাৰ, যাৰ আক্ষৰিক অৰ্থ ‘ক্ষত’। প্ৰথমে এই শব্দ চিকিৎসা বিজ্ঞানত ব্যৱহাৰ হৈছিল। কিন্তু বিংশ শতিকাৰ শেষভাগত মনোবিজ্ঞান, ইতিহাস, সাহিত্য আৰু চিনেমা-সমালোচনাত ইয়াৰ অৰ্থ বহুগুণ বিস্তৃত হয়। আজিৰ দিনত ট্ৰমা বুলিলে কেৱল শৰীৰৰ আঘাত বুজোৱা নহয়; যুদ্ধ, গণহত্যা, দেশভাগ, ধৰ্ষণ, জাতিগত সংঘাত, বাস্তুচ্যুতি বা দীৰ্ঘদিনীয়া হিংসাই মানুহৰ মনত এৰি যোৱা গভীৰ মানসিক আঘাতকো বুজোৱা হয়।

এই মানসিক আঘাতৰ এটা বৈশিষ্ট্য হৈছে-- স্পষ্ট ভাষাত প্ৰকাশ কৰিব নোৱাৰি। ট্ৰমাৰ অভিজ্ঞতা মানুহে বহু সময়ত ঘটনাটো ঘটাৰ মুহূৰ্ততে সম্পূৰ্ণভাৱে উপলব্ধি কৰিব নোৱাৰে। বহু বছৰৰ পাছত সেই স্মৃতি সপোন, নীৰৱতা, ভয়, অপৰাধবোধ, হঠাৎ উভতি অহা দৃশ্য বা অদ্ভুত অনুভূতিৰ ৰূপত পুনৰ দেখা দিয়ে। সেইবাবেই কোৱা হয়-- ট্ৰমা বৰ্তমানত জীয়াই থকা অতীত।

এই কথাটো মনো-বিশ্লেষক আৰু সাহিত্য-তাত্ত্বিক কেথি কেৰুথে গভীৰভাৱে ব্যাখ্যা কৰিছে। তেওঁৰ মতে, ট্ৰমাৰ বিশেষত্ব হৈছে-- ঘটনাটো ঘটাৰ সময়ত নহয়, পাছলৈ সেই ঘটনাৰ পুনৰাগমনৰ মাজেৰে মানুহে ইয়াক অনুভৱ কৰে। অৰ্থাৎ, ট্ৰমা সদায় স্মৃতিৰ সৈতে জড়িত।

এই তত্ত্বৰ পৰাই Trauma Cinema-ৰ নন্দনতত্ত্বৰ জন্ম।

Trauma Cinema-ত সাধাৰণতে কাহিনীৰ নাটকীয় বিস্তাৰতকৈ অধিক গুৰুত্ব পায় স্মৃতিৰ খণ্ডিত ৰূপ, নীৰৱতা, পুনৰাবৃত্তি, সময়ৰ বিচ্ছিন্নতা, প্ৰতীক আৰু মানসিক পৰিৱেশ। এই ধৰণৰ চিনেমাই দৰ্শকক কেৱল "কি ঘটিছিল" তাতেই শেষ নকৰে; "ঘটনাটোৰ সৈতে জীয়াই থকাটো কেনেকুৱা" সেই অনুভৱৰো বাট দিয়ে।

এইখিনিতে Trauma Cinema মূলধাৰাৰ বাণিজ্যিক চিনেমাৰ পৰা পৃথক।

বাণিজ্যিক চিনেমাত যুদ্ধ, হত্যা, ধৰ্ষণ বা হিংসা সততে দৃশ্যগত উত্তেজনা সৃষ্টি কৰাৰ কৌশল। কিন্তু Trauma Cinema-ত হিংসাৰ দৃশ্যতকৈ অধিক গুৰুত্ব পায় হিংসাৰ পাছৰ নীৰৱতা। বন্দুকৰ শব্দতকৈ অধিক তাৎপৰ্যপূৰ্ণ হৈ উঠে সেই শব্দ থমকি যোৱাৰ পিছৰ শূন্যতা।

এই কাৰণেই Trauma Cinema-ত কেমেৰাই বহু সময়ত অপেক্ষা কৰে। চৰিত্ৰৰ মুখ, খালী ঘৰ, এডাল গছ, পৰিত্যক্ত পথ, নৈ বা আকাশ-- এইবোৰ কেৱল পটভূমি নহয়; এইবোৰ স্মৃতিৰ বাহকলৈ ৰূপান্তৰ হয়। প্ৰকৃতিও যেন ইতিহাসৰ সাক্ষী হৈ পৰে!

বিশ্বৰ চিনে-ইতিহাসত এই ধাৰাৰ বহু উল্লেখযোগ্য উদাহৰণ আছে। আলেন ৰেনেৰ "Hiroshima mon amour" (১৯৫৯) -এ পাৰমাণৱিক ধ্বংসৰ পাছত স্মৃতি আৰু প্ৰেমৰ সম্পৰ্ক অনুসন্ধান কৰিছে। এলেন ৰেনেৰ "Night and Fog" (১৯৫৬) -এ নাৎসী কনচেনট্ৰেচন কেম্পৰ ইতিহাসক নথিভুক্ত কৰাৰ লগতে স্মৃতি আৰু বিস্মৃতিৰ ৰাজনীতি উন্মোচন কৰিছে। থিও এঞ্জেলোপুলোছৰ চিনেমাসমূহে যুদ্ধ, দেশত্যাগ আৰু ইতিহাসৰ নিঃশব্দ ক্ষতক দৃশ্য-ভাষাত ৰূপ দিছে। আন্দ্ৰেই তাৰকভস্কিৰ "Mirror" ব্যক্তিগত স্মৃতিৰ মাজেৰে ইতিহাস আৰু সময়ৰ এক অনন্য ব্যাখ্যা আগবঢ়াইছে।

ভাৰতীয় চিনেমাত এই ধাৰাৰ সৰ্বাধিক শক্তিশালী নাম ঋত্বিক ঘটক। উদাহৰণ-- "মেঘে ঢাকা তাৰা", "কোমল গান্ধাৰ" আৰু "সুবৰ্ণৰেখা"।  

এই পৰম্পৰাৰ সৈতে মঞ্জু বৰাৰ "ডাও হুদুনি মেথাই"ক চালে, আধ্যয়ণ কৰিলে বহু গুপ্ত স্তৰ উন্মোচিত হয়।

প্ৰথম দৃষ্টিত চিনেমা খন-- বড়ো সমাজ, সংঘাত আৰু এগৰাকী নাৰীৰ জীৱনৰ কাহিনী। কিন্তু গভীৰভাৱে চালে দেখা যায়, ইয়াৰ মূল বিষয় সংঘাত নহয়; সংঘাতে সৃষ্টি কৰা স্মৃতি। ইয়াৰ কেন্দ্ৰত ৰাজনীতি নহয়; ৰাজনীতিৰ মানসিক অভিঘাত। ইয়াত মৃত্যুতকৈ অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ মৃত্যুৰ পাছতো জীয়াই থকা স্মৃতি।

সেয়েহে "ডাও হুদুনি মেথাই"ক কেৱল সামাজিক বাস্তৱবাদী চিনেমা বুলি ক'লে গভীৰতা সম্পূৰ্ণ ধৰা নপৰে।  Trauma Cinema হিচাপে অধ্যয়ণ কৰিলেহে বুজা যায়-- মঞ্জু বৰাই ইতিহাসক দৃশ্যায়িত কৰা নাই;  ইতিহাসৰ আঘাতক দৃশ্যায়িত কৰিছে।

এইখিনিতেই চিনেম খনৰ শিল্প-শক্তি নিহিত।  কাহিনীতকৈও অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ ইয়াৰ নীৰৱতা। সংলাপতকৈও অধিক শক্তিশালী ইয়াৰ প্ৰতীক। ঘটনাতকৈও অধিক স্থায়ী ইয়াৰ স্মৃতি।

আৰু এই স্মৃতিৰ আটাইতকৈ গভীৰ প্ৰতীক হৈছে-- 'হুদু চৰাই'। হুদু চৰাইৰ গান।



[দ্বিতীয় খণ্ড]



"ডাও হুদুনি মেথাই"ৰ শিল্প-সৌন্দৰ্যৰ কেন্দ্ৰত আছে এটা প্ৰতীক-- 'হুদু চৰাই'। প্ৰথম দৃষ্টিত এই চৰাই বড়ো সমাজৰ এটা লোকবিশ্বাসৰ অংশ যেন লাগিব পাৰে। কিন্তু কাহিনী-ৰেখা আগবাঢ়ি যোৱাৰ লগে লগে স্পষ্ট হয় যে পৰিচালিকা মঞ্জু বৰাই ইয়াক কেৱল লোককথাৰ উপাদান হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা নাই;  সমগ্ৰ ৰূপালী গল্পটো নন্দনতাত্ত্বিক আৰু দাৰ্শনিক কেন্দ্ৰবিন্দুলৈ উন্নীত কৰিছে।

বড়ো সমাজত প্ৰচলিত বিশ্বাস অনুসৰি, যিসকল মানুহে জীৱনত চূড়ান্ত অন্যায়, অপমান, নিৰ্যাতন বা অসমাপ্ত বেদনাৰ মাজেৰে মৃত্যুক সাৱটি লয়, তেওঁলোকৰ আত্মা "হুদু চৰাই"ৰ ৰূপ লৈ নিজৰ চিৰচিনাকি পৰিৱেশলৈ উভতি আহে। এই বিশ্বাসৰ মূলত কোনো ভয়াবহ অলৌকিকতা নাই; ইয়াৰ ভিতৰত আছে অপূৰ্ণ জীৱনৰ বিষাদ, স্মৃতি আৰু ন্যায়ৰ অপ্ৰাপ্তি।

এইখিনিতে "ডাও হুদুনি মেথাই" সাধাৰণ লোক কাহিনীৰ চিনেমাৰ পৰা পৃথক হৈ পৰে। চিনেমা খনত 'হুদু চৰাই'  অতীতৰ অমোচনীয় উপস্থিতি। ইতিহাসত সংঘটিত অন্যায়, যাক সময়ে ঢাকি পেলাব বিচাৰে, সেই অন্যায়ৰেই এক জীৱন্ত স্মাৰক এই চৰাই।


|| ট্ৰমাৰ প্ৰতীক হিচাপে 'হুদু চৰাই' ||


Trauma Cinema-ৰ এটা মৌলিক বৈশিষ্ট্য হৈছে—ট্ৰমা কেতিয়াও সম্পূৰ্ণভাৱে অতীতলৈ গুচি নাযায়।  বাৰে বাৰে উভতি আহে। স্মৃতিৰ ৰূপত, দুঃস্বপ্নৰ ৰূপত, শব্দৰ ৰূপত, অথবা নীৰৱতাৰ ৰূপত।

'হুদু চৰাই' এই পুনৰাগমনৰেই প্ৰতীক। ইতিহাসৰ সেই কণ্ঠ, যাক সমাজে নীৰৱ কৰিব বিচাৰে, কিন্তু যি নীৰৱ নহয়। সেইবাবেই ৰূপালী গল্পটোত চৰাইটোৰ উপস্থিতি অলৌকিক ঘটনাৰ সৃষ্টি নকৰে;  দৰ্শকক সোঁৱৰাই দিয়ে-- মানুহে পাহৰিবলৈ বিচাৰিলেও ইতিহাসে নিজকে পাহৰিবলৈ নিদিয়ে।

চিনে-তত্ত্বৰ ভাষাত ইয়াক "haunting memory"  বুলি কোৱা হয়। এই "haunting" ভূতৰ ভয় নহয়;  ইতিহাসৰ নৈতিক উপস্থিতি।


|| ৰৈমালী: ব্যক্তি নে এখন ইতিহাস? ||


প্ৰথম দৃষ্টিত ৰৈমালী এগৰাকী যৌন হিংসাৰ বলি হোৱা কিশোৰী। কিন্তু ৰূপালী গল্পটোৰ গভীৰতম স্তৰত তেওঁ এজন ব্যক্তি হৈ নাথাকে।

--ৰৈমালী এখন সমাজ।

--হয়, ৰৈমালী এজনী নাৰী, কিন্তু তাই একে সময়তে উত্তৰ-পূব ভাৰতৰ সংঘাত-পীড়িত অগণন নাৰীৰ অভিজ্ঞতাৰো প্ৰতিনিধি। তাইৰ ওপৰত সংঘটিত হিংসা কোনো ব্যক্তিগত অপৰাধ নহয়; সমাজ, ৰাজনীতি আৰু ক্ষমতাৰ সংঘবদ্ধ হিংসাৰ বহিঃপ্ৰকাশ।

-- ৰৈমালীৰ জীৱন ভাঙি যায়। কিন্তু ৰূপালী গল্পটোত তাইৰ ভগ্ন জীৱনক মেলোড্ৰামালৈ ৰূপান্তৰ নকৰে। মঞ্জু বৰাৰ কেমেৰাই ৰৈমালীৰ কান্দোনতকৈ অধিক গুৰুত্ব দিয়ে তেওঁৰ নীৰৱতাক।

--এই নীৰৱতাই Trauma Cinema-ৰ ভাষা।

--যি কষ্ট ভাষাত সম্পূৰ্ণকৈ ক'ব নোৱাৰি, সেই কষ্টই নীৰৱতাত বাস কৰে। ৰৈমালীৰ চকু, তেওঁৰ খোজ, তেওঁৰ একাকিত্ব-- এই সকলোবোৰে সংলাপতকৈ অধিক কথা কয়।


|| নাৰীবাদী পাঠ: শৰীৰৰ পৰা স্মৃতিলৈ ||


ধৰ্ষণক কেন্দ্ৰ কৰি নিৰ্মিত বহু চিনেমাই নাৰীৰ শৰীৰক কাহিনীৰ নাটকীয় উপাদান হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰে। কিন্তু "ডাও হুদুনি মেথাই" এই পথ অনুসৰণ কৰা নাই।

মঞ্জু বৰাই কেমেৰাক কেতিয়াও voyeuristic কৰি তোলা নাই। তেওঁ নাৰীৰ শৰীৰতকৈ নাৰীৰ মানসিক অৱস্থাক কেন্দ্ৰস্থলত ৰাখিছে।

--এই দৃষ্টিভংগী নাৰীবাদী চিনে-তত্ত্বৰ সৈতে গভীৰভাৱে সম্পৰ্কিত। নাৰীৰ ওপৰত সংঘটিত হিংসা ইয়াত দৃশ্যগত উপভোগৰ বিষয় নহয়; ইতিহাসৰ নৈতিক ব্যৰ্থতাৰ দলিল।

সেইবাবেই ৰৈমালী "ধৰ্ষিতা" পৰিচয়ত আবদ্ধ হৈ নাথাকে। তেওঁ এগৰাকী স্মৃতিৰ বাহক। তেওঁৰ জীৱনৰ মাজেৰে চিনেমা খনে সমাজৰ বিবেকক প্ৰশ্ন কৰে।


|| লোকবিশ্বাস আৰু Magical Realism ||


চিনেমা খনৰ শিল্প-ভাষাৰ অন্যতম বৈশিষ্ট্য হৈছে-- লোকবিশ্বাস আৰু বাস্তৱতাৰ স্বাভাৱিক সহাৱস্থান।

'হুদু চৰাই' বাস্তৱতা চিনেমা খনৰ বাবে অপ্ৰাসংগিক। গুৰুত্বপূৰ্ণ হৈছে, সমাজে নিজৰ বেদনাক বুজিবলৈ কিদৰে প্ৰতীক সৃষ্টি কৰিছে।

ক'ব পাৰি-- চিনেমা খন  লোকবিশ্বাস বাস্তৱতাৰ বিপৰীত নহয়; বাস্তৱতাৰ গভীৰতম স্তৰ।

এইখিনিতে চিনেমা খনে Magical Realism-ৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰে। লেটিন আমেৰিকাৰ সাহিত্যত  অলৌকিকতা দৈনন্দিন জীৱনৰ অংগ, তেনেদৰে "ডাও হুদুনি মেথাই"তো 'হুদু চৰাই' দৈনন্দিন জীৱনৰ এক স্বাভাৱিক সাংস্কৃতিক উপস্থিতি।  দৰ্শকক বাস্তৱৰ পৰা আঁতৰাই নিদিয়ে;  বাস্তৱক অধিক গভীৰভাৱে উপলব্ধি কৰায়।


|| উত্তৰ-পূব ভাৰতৰ সংঘাত: ব্যক্তিগত ক্ষতিৰ পৰা সামূহিক স্মৃতিলৈ ||


চিনেমা খনৰ ৰাজনৈতিক শক্তি ইয়াতেই-- কোনো নিৰ্দিষ্ট সংগঠন, মতাদৰ্শ বা ক্ষমতাৰ পক্ষত থিয় দিয়া নাই । দাঙি ধৰিছে-- সংঘাতৰ ফলত ভাঙি যোৱা মানুহৰ জীৱন।

দীৰ্ঘদিনীয়া হিংসা, ভয়, বাস্তুচ্যুতি, সন্দেহ আৰু অনিশ্চয়তাই কেনেকৈ মানুহৰ মানসিক গঠন সলনি কৰি দিয়ে, সেই কথা ৰূপালী গল্পটোৰ মূল অনুসন্ধান। ইয়াৰ ফলত "ডাও হুদুনি মেথাই" কেৱল বড়ো সমাজৰ কাহিনী হৈ নাথাকে। বিশ্বৰ যিকোনো সংঘাত-পীড়িত সমাজৰ চিনেমা হৈ উঠিছে। ব'ছনিয়া, ৰুৱাণ্ডা, কাশ্মীৰ, প্যালেষ্টাইন অথবা লেটিন আমেৰিকাৰ বহু সমাজৰ দৰ্শকেও এই চিনেমা খনত নিজৰ ইতিহাসৰ প্ৰতিধ্বনি বিচাৰি পাব পাৰে।

ক'ব পাৰি-- ৰূপালী গল্পটো আঞ্চলিকতা বিশ্বজনীনতালৈ ৰূপান্তৰিত হৈছে ।


|| ট্ৰমাৰ নৈতিকতা ||


Trauma Cinema-ৰ এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ নৈতিক প্ৰশ্ন হৈছে—ট্ৰমাক কেনেকৈ দেখুওৱা উচিত?

মঞ্জু বৰাই ইয়াৰ উত্তৰ দিছে সংযমৰ মাজেৰে।

পৰিচালক গৰাকীয়ে হিংসাক দৃশ্য-উপভোগলৈ পৰিণত কৰা নাই।  দৰ্শকক আবেগেৰে নিয়ন্ত্ৰণো কৰা নাই। দৰ্শকক নীৰৱতাৰে ভাবিবলৈ বাধ্য কৰিছে।

--এই নীৰৱতাই ছবিখনৰ নৈতিক শক্তি।

ক'ব পাৰি-- ইতিহাসক পুনৰ অভিনয় কৰাতকৈ ইতিহাসৰ আঘাতক অনুভৱ কৰোৱাই এই ৰূপালী গল্পটোৰ মুখ্য শিল্প-সাফল্য। শেষ পৰ্যন্ত 'হুদু চৰাই' কোনো লোককথাৰ চৰাই হৈ নাথাকে।  ইতিহাসৰ বিবেক, স্মৃতিৰ প্ৰতীক আৰু ট্ৰমাৰ এক চিৰজীৱী চিনেমাটিক ৰূপক হৈ পৰে।

এই উপলব্ধিয়েই "ডাও হুদুনি মেথাই"ক কেৱল এখন আঞ্চলিক চিনেমাৰ সীমাৰ ভিতৰত আবদ্ধ নাৰাখি, বিশ্বৰ উল্লেখযোগ্য Trauma Cinema-সমূহৰ সৈতে এক বৌদ্ধিক সংলাপত অৱস্থান কৰায়। 


[তৃতীয় খণ্ড]


"ডাও হুদুনি মেথাই"ৰ শিল্পমূল্য বিচাৰ কৰিবলৈ হ'লে-- কেৱল আঞ্চলিক চিনেমা, সামাজিক বাস্তৱবাদী চিনেমা বা নাৰীবাদী চিনেমা বুলি অভিহিত কৰিলেই যথেষ্ট নহয়। ইয়াৰ নান্দনিক গঠন, সময়বোধ, নীৰৱতাৰ ব্যৱহাৰ, লোকবিশ্বাসৰ ৰূপায়ণ আৰু স্মৃতিৰ উপস্থাপনে ইয়াক Trauma Cinema-ৰ এক পৰিণত উদাহৰণ হিচাপে প্ৰতিষ্ঠা কৰে। এই দৃষ্টিভংগীৰে চিনেমা খন চালে বিশ্ব চিনেমাৰ এক বৃহত্তৰ বৌদ্ধিক পৰম্পৰাৰ সৈতে সংযোগ হয়।

ট্ৰমা কিয় কাহিনীতকৈ স্মৃতিৰ বিষয়?

চিনে-তাত্ত্বিক আৰু সাহিত্য-সমালোচক কেথি কেৰুথৰ মতে, ট্ৰমা হৈছে এনে এক অভিজ্ঞতা যাক মানুহে ঘটাৰ মুহূৰ্ততে সম্পূৰ্ণভাৱে আত্মস্থ কৰিব নোৱাৰে। ঘটনাটো শেষ হৈ যায়, কিন্তু তাৰ মানসিক আঘাত শেষ নহয়। সপোন, স্মৃতি, নীৰৱতা, ভয় অথবা হঠাৎ উভতি অহা অনুভৱৰ ৰূপত পুনৰ দেখা দিয়ে। সেইবাবেই ট্ৰমা ৰৈখিক কাহিনীৰ বিষয় নহয়;  স্মৃতিৰ বিষয়।

"ডাও হুদুনি মেথাই" এই তত্ত্বৰ এক জীৱন্ত উদাহৰণ। চিনেমা খনে সংঘাতৰ পূৰ্ণ ইতিহাস ক'বলৈ চেষ্টা কৰা নাই; দেখুৱাইছে-- সংঘাতে মানুহৰ ভিতৰত সৃষ্টি কৰা মানসিক পৰিৱেশক দৃশ্যমান কৰে। মঞ্জু বৰাৰ আগ্ৰহ ঘটনাৰ তথ্যত নহয়, তাৰ মানসিক সত্যত।


|| ড'মিনিক লা-কেপ্ৰা আৰু 'Acting Out' বনাম 'Working Through' ||

ইতিহাসবিদ ড'মিনিক লা-কেপ্ৰাই ট্ৰমাৰ সৈতে মোকাবিলাৰ দুটা ৰূপৰ কথা কৈছে—Acting Out আৰু Working Through।

Acting Out-ত মানুহে ট্ৰমাৰ পৰা ওলাই আহিব নোৱাৰে। অতীতে বৰ্তমানক নিয়ন্ত্ৰণ কৰি থাকে। ঘটনাবোৰ যেন বাৰে বাৰে পুনৰ ঘটে।

আনহাতে Working Through-ত মানুহে স্মৃতিক অস্বীকাৰ নকৰি, তাৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰে। ক্ষত সম্পূৰ্ণ নুশুকালেও, মানুহে সেই ক্ষতক বুজিবলৈ আৰম্ভ কৰে।

"ডাও হুদুনি মেথা"ই এই দুয়োটা স্তৰৰ মাজত অৱস্থান কৰে। ৰৈমালী এতিয়াও ট্ৰমাৰ পৰা মুক্ত নহয়; কিন্তু চিনেমা খনত তাইৰ স্মৃতিক মচি নেপেলায়। তাৰ বিপৰীতে, সেই স্মৃতিক সাংস্কৃতিক আৰু শিল্পসম্মত স্বীকৃতি দিয়ে। এইটোৱেই ৰূপালী গল্পটোৰ গভীৰ নৈতিক শক্তি।


|| আন্দ্ৰে বাজাঁ: বাস্তৱবাদৰ নৈতিকতা ||

চিনে-তাত্ত্বিক আন্দ্ৰে বাজাঁই কৈছিল, বাস্তৱবাদ মানে কেৱল বাস্তৱৰ অনুকৰণ নহয়; বাস্তৱৰ নৈতিক জটিলতাক অক্ষুণ্ণ ৰখা।

মঞ্জু বৰাই এই নীতি গভীৰভাৱে অনুসৰণ কৰিছে।

লেখক-পৰিচালক গৰাকীয়ে সংঘাতক চাঞ্চল্যকৰ ৰূপত উপস্থাপন কৰা নাই। ধৰ্ষণক নাটকীয় দৃশ্যলৈ ৰূপান্তৰ কৰা নাই। কেমেৰাই ভুক্তভোগীৰ দেহৰ ওপৰত থমকি নাথাকে; কেমেৰাই তেওঁৰ মানসিক অৱস্থাৰ সৈতে থাকে।

এই সংযম চিনেমা খনৰ নৈতিকতাক শক্তিশালী কৰে। দৰ্শকে হিংসাক উপভোগ নকৰে; দৰ্শকে হিংসাৰ যন্ত্ৰণা অনুভৱ কৰে।


আন্দ্ৰেই তাৰকভস্কিয়ে তেওঁৰ Sculpting in Time গ্ৰন্থত লিখিছিল-- চিনেমাৰ মৌলিক উপাদান হৈছে "সময়"।

"ডাও হুদুনি মেথাই"তো সময় কেৱল কালানুক্ৰমিক নহয়। অতীত বাৰে বাৰে বৰ্তমানলৈ উভতি আহে। কিছুমান দৃশ্যত এনে অনুভৱ হয় যেন সময় থমকি আছে। এই থমকি থকা সময়েই ট্ৰমাৰ সময়।

ট্ৰমা সদায় বৰ্তমান।

ঘটনাটো অতীতৰ হ'লেও মানুহৰ মনত ই বৰ্তমানৰ দৰে জীয়াই থাকে। মঞ্জু বৰাই এই মানসিক সময়ক অতি সূক্ষ্মভাৱে দৃশ্যৰ ভাষালৈ ৰূপান্তৰ কৰিছে।

ঋত্বিক ঘটক: ব্যক্তিগত জীৱনৰ মাজেৰে ইতিহাস

ভাৰতীয় চিনেমাত ঋত্বিক ঘটকই দেখুৱাইছিল যে ইতিহাসক বুজিবলৈ চৰকাৰী নথি যথেষ্ট নহয়; মানুহৰ জীৱন পঢ়িব লাগে।

মেঘে ঢাকা তাৰা, সুবৰ্ণৰেখা অথবা কোমল গান্ধাৰত দেশ বিভাজনৰ কোনো ৰাজনৈতিক বিষয় নহয়;  মানুহৰ অন্তৰৰ ক্ষত।

"ডাও হুদুনি মেথাই"ও একেই পদ্ধতি অনুসৰণ কৰে।

ইয়াত উত্তৰ-পূবৰ সংঘাত কোনো বাতৰিৰ বিষয় নহয়; মানুহৰ জীৱনৰ অংশ। ৰৈমালীৰ জীৱনত ইতিহাস বাহিৰৰ পৰা আহি নপৰে; ইতিহাস তেওঁৰ শৰীৰ, স্মৃতি আৰু জীৱনৰ মাজতেই বাস কৰে।

এইখিনিতে মঞ্জু বৰা আৰু ঋত্বিক ঘটকৰ মাজত এক গভীৰ শিল্প-আত্মীয়তা লক্ষ্য কৰা যায়।


[চতুৰ্থ খণ্ড]


ফৰাচী ইতিহাসবিদ পিয়েৰ নোৰাই "Lieux de Mémoire"  ধাৰণাটো আগবঢ়াই কৈছিল-- ইতিহাসে যেতিয়া কিছুমান অভিজ্ঞতাক উপেক্ষা কৰে, তেতিয়া সংস্কৃতি, শিল্প, সাহিত্য আৰু স্মৃতিয়ে সেই অভিজ্ঞতাক সংৰক্ষণ কৰাৰ দায়িত্ব লয়। এই তত্ত্বৰ পোহৰত চালে "ডাও হুদুনি মেথাই"  উত্তৰ-পূব ভাৰতৰ এক স্মৃতিৰ আৰ্কাইভ।

উত্তৰ-পূব ভাৰতৰ ইতিহাস দীঘলীয়া সংঘাত, জাতিগত উত্তেজনা, বাস্তুচ্যুতি, সামৰিকীকৰণ আৰু অনিশ্চয়তাৰ ইতিহাস। কিন্তু এই ইতিহাসৰ এক বৃহৎ অংশ ৰাষ্ট্ৰীয় স্মৃতিত পৰ্যাপ্ত স্থান নাপায়। সংবাদমাধ্যমে ইয়াক কেতিয়াবা "সমস্যা" হিচাপে উপস্থাপন কৰে; ৰাজনীতি ইয়াক পৰিসংখ্যালৈ ৰূপান্তৰিত কৰে। কিন্তু শিল্পই সংখ্যাক মানুহলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে। "ডাও হুদুনি মেথাই"ত এই "চিনে-দায়িত্ব" স্পষ্ট।


ফৰাচী দাৰ্শনিক মিশেল ফুকোই "Counter-Memory" ধাৰণাৰ কথা কৈছিল। ইয়াৰ অৰ্থ, ক্ষমতাই যি ইতিহাসক কেন্দ্ৰস্থলত ৰাখে, তাৰ সমান্তৰালভাৱে নিপীড়িত, উপেক্ষিত আৰু নীৰৱ মানুহেও নিজৰ স্মৃতি সংৰক্ষণ কৰে।

ডাও হুদুনি মেথাই ঠিক এনে এক "Counter-Memory"।

ৰূপালী গল্পটো--

কোনো চৰকাৰী ইতিহাস নহয়।

কোনো বিদ্ৰোহী সংগঠনৰ ইতিহাসো নহয়।

--সেইসকল সাধাৰণ মানুহৰ ইতিহাস, যিসকল ইতিহাসৰ পাতত নাম নাপায়, কিন্তু যাৰ জীৱনত ইতিহাসে আটাইতকৈ গভীৰ ক্ষত এৰি যায়।

এই দিশৰ পৰা চিনেমা খন এক নৈতিক দলিল।


চিনে-তাত্ত্বিক জিল বেনেটে লিখিছে-- ট্ৰমা-ভিত্তিক শিল্পই দৰ্শকক কেৱল তথ্য নিদিয়ে;  এক নৈতিক সাক্ষ্যদান (ethical witnessing)-ৰ অভিজ্ঞতা সৃষ্টি কৰে।

ডাও হুদুনি মেথাই দৰ্শকক ঠিক সেই স্থানলৈ লৈ যায়।

দৰ্শকক ৰৈমালীৰ ওপৰত দয়া কৰিবলৈ নকয়।

দৰ্শকক তাইৰ জীৱনৰ সাক্ষী হ'বলৈ কয়।



[পঞ্চম খণ্ড]



"ডাও হুদুনি মেথাই" (ইংৰাজী: Song of the Horned Owl) হৈছে ২০১৫ চনৰ এখন উল্লেখযোগ্য বড়ো ভাষাৰ চিনেমা।  সাহিত্যিক ৰশ্মিৰেখা বৰাৰ উপন্যাস "ডাও হুদুৰ গান"ৰ ওপৰত আধাৰিত চিত্ৰনাট্য লিখিছে পৰিচালক মঞ্জু বৰাই। প্ৰযোজক: শংকৰ লাল গোৱাংকা। মুখ্য চৰিত্ৰত অভিনয় কৰিছে  ৰেশমা মোছাহাৰী (ৰৈমালী), জেছমীন মোছাহাৰী  (সৰু বয়সৰ ৰৈমালী), অহল্যা দৈমাৰী  (ৰৈমালীৰ আইতাক), নীতা বসুমতাৰী (ৰৈমালীৰ মাক), অজয় কুমাৰ বড়ো ( ৰৈমালীৰ দেউতাক), টনি বসুমতাৰী (চানস্বৰাং), অঞ্জালী বড়োছা ( মাইনাও), থাম্ফি ডাং বসুমতাৰী (পানীৰাম) আদিয়ে।


 কাহিনী: 

লোকবিশ্বাস আৰু ইতিহাসৰ সংযোগ

বড়ো সমাজত প্ৰচলিত এক গভীৰ লোকবিশ্বাস অনুসৰি, জীৱনত অন্যায়, নিষ্পেষণ বা নিৰ্যাতনৰ শিকার হোৱা মানুহ মৃত্যুৰ পাছত "হুদু চৰাই'ৰ ৰূপ লৈ নিজৰ ঘৰলৈ উভতি আহে আৰু গছত বহি বিষাদময় মাত মাতে। এই লোকবিশ্বাসেই ছবিখনৰ মূল প্ৰতীক।

চিনেমা খনৰ পটভূমিত দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ-উত্তৰ বড়ো সমাজৰ সামাজিক-ৰাজনৈতিক পৰিবৰ্তন আৰু উত্তৰ-পূব ভাৰতত দীৰ্ঘদিন ধৰি চলি অহা জাতিগত সংঘাত, বিদ্ৰোহ আৰু হিংসাৰ ছাঁ স্পষ্টভাৱে প্ৰতিফলিত হৈছে। এই সংঘাতসমূহে হাজাৰ হাজাৰ নিৰীহ মানুহৰ জীৱন বিপৰ্যস্ত কৰিছে। সেই বৃহত্তৰ ইতিহাসৰ মাজতেই চিনেমা খনৰ কাহিনী গঢ় লৈ উঠিছে।

মুখ্য চৰিত্ৰ ৰৈমালী  এগৰাকী কিশোৰী, যাৰ জীৱন সংঘাত আৰু যৌন হিংসাৰ এক নিষ্ঠুৰ ঘটনাৰ ফলত সম্পূৰ্ণৰূপে বিপৰ্যস্ত হৈ পৰে। তাই নিজৰ প্ৰেম, পৰিয়াল, সপোন আৰু স্বাভাৱিক জীৱন হেৰুৱায়। 


ৰাজনৈতিক প্ৰেক্ষাপট: 

চিনেমা খপত বড়ো আন্দোলন, জাতিগত সংঘাত, উগ্ৰপন্থা আৰু দীৰ্ঘদিনীয়া অস্থিৰতাৰ প্ৰভাৱ সূক্ষ্মভাৱে উপস্থাপন কৰা হৈছে। কিন্তু  কেন্দ্ৰবিন্দু ৰাজনীতি নহয়; ৰাজনীতিৰ ফলত সাধাৰণ মানুহৰ জীৱনত সৃষ্টি হোৱা ক্ষত আৰু মানৱিক বিপৰ্যয়।


|| শেষত ||

"ডাও হুদুনি মেথাই" বড়ো ভাষাৰ চিনেমাক আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় পৰিসৰত নতুন স্বীকৃতি দিয়া অন্যতম উল্লেখযোগ্য সৃষ্টি। এই চিনেমা খনে প্ৰমাণ কৰিছে-- আঞ্চলিক কাহিনীও বিশ্বজনীন আবেদন সৃষ্টি কৰিব পাৰে, যদি সেই কাহিনীত মানৱিক সত্য, শিল্প-সচেতনতা আৰু আন্তৰিকতা থাকে।

জাতীয় চলচ্চিত্ৰ বঁটাত লাভ কৰা স্বীকৃতি আৰু বিভিন্ন আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় মহোৎসৱত নিৰ্বাচিত হোৱাই চিনেমা খনৰ শিল্পগুণ আৰু বিষয়বস্তুৰ শক্তিৰ স্বীকৃতি। [খচৰা| লিখি আছোঁ]

--উৎপল মেনা